'Una infancia sin barro' ajuda a superar l'impacte emocional de la DANA en els xiquets

Esta iniciativa solidària ha sigut llançada per FAMPA – València en col·laboració amb Educo i Save the Children per a oferir un respir "emocional i urgent"

Guardar

Menors en una zona afectada per la DANA
Menors en una zona afectada per la DANA

Carrers inundats, vehicles destruïts, escoles i parcs coberts de fang, sirenes d'emergència o la interrupció dels serveis bàsics s'ha convertit en el dia a dia de milers de persones afectades per la devastadora DANA del passat 29 d'octubre. Els menors són, sens dubte, un dels col·lectius més vulnerables que han vist com les seues rutines desapareixien per a donar pas a una nova realitat. Per este motiu, i amb l'objectiu d'oferir als xiquets i xiquetes de les poblacions afectades un respir "emocional i urgent", FAMPA – València (Federació d'Associacions de Pares i Mares d'Alumnes Província de València), en col·laboració amb Educo i Save the Children, han llançat la iniciativa ‘Una infancia sin barro’.

El CEIP Orba d'Alfafar és el primer centre educatiu a participar en este projecte. De fet, este dimarts, més de 50 xiquets i xiquetes van eixir en direcció a la Vall d'Albaida per a gaudir d'una setmana de campament completament gratuït, gràcies a les donacions rebudes. La setmana vinent, serà el CEIP La Fila, també d'Alfafar, els que se sumen a este projecte solidari que pretén crear espais segurs on puguen allunyar-se temporalment de l'entorn traumàtic i rebre atenció professional especialitzada, combinant activitats lúdiques amb suport psicològic.

Com ha explicat el president de FAMPA – València, Rubén Pacheco, a este diari, "del que es tracta és d'oferir una vàlvula d'escapament – que d'una altra manera seria inviable per les condicions d'inseguretat i insalubritat de les zones en les quals residixen – perquè els xiquets i xiquetes puguen tornar a socialitzar amb els seus companys i amics de classe, però també amb els seus docents de referència, mentre són atesos per professionals especialitzats". Però, a més, afig Pacheco, "també és un respir per a les famílies que compten amb uns dies en què es poden centrar a accelerar el procés de superació de la situació".

Durant la seua estada en el campament, alumnes de Primària participen en activitats típiques de granja escola, dissenyades per a fomentar la connexió amb la naturalesa i el treball en equip. A més, se'ls oferixen sessions d'artteràpia per a ajudar-los a gestionar les emocions derivades de la DANA. Seran psicòlegs d'emergència els que els guiaran en este procés, proporcionant-los eines per a afrontar els efectes emocionals de la catàstrofe viscuda. També estaran acompanyats per cinc docents del centre i personal d'Educo.

Tot el procés seguirà protocols específics per a garantir que cada alumne reba l'atenció emocional i educativa que necessita, tenint en compte la diversitat i les particularitats de cada cas.

Un menor juga amb la pilota en la zona afectada per la DANA
Un menor juga amb la pilota en la zona afectada per la DANA

"És una resposta coordinada per a ajudar les nostres filles i fills a superar l'impacte emocional de la DANA. Es necessiten espais segurs on poder expressar les seues emocions, i nosaltres estem compromesos a proporcionar-los eines per a afrontar l'estrés posttraumàtic", afirma el president de FAMPA-València.

La iniciativa està tenint molt bon acolliment. "Arrancàrem la campanya la setmana de l'11 de novembre, i en les primeres dues hores que contactàrem amb albergs i granges escola, ja teníem 2.000 places confirmades a preu de cost. A més, els centres educatius també han respost de manera magnífica a esta iniciativa, ja que els oferim un espai d'oci i ajuda que dins del centre serà impossible. De fet, hi ha hagut centres que ens han dit que feia més de dotze anys que no realitzaven una activitat d'estes característiques".

L'objectiu d''Una infancia sin barro' és continuar realitzant estes eixides escalonades d'alumnat de Primària dels col·legis afectats per la DANA. Per a això, és necessari continuar comptant amb les donacions de persones i entitats que creen en este projecte.

D'esta manera, per a col·laborar, tan sols serà necessari realitzar una donació a través del número de compte ES07 3159 0073 2030 4890 6428 indicant en el concepte DONACIÓ DANA. El titular del compte és FAMPA València. Els recursos recaptats es destinaran a organitzar campaments per a xiquets i xiquetes de les zones afectades, així com a atendre les necessitats d'escoles i IES amb la col·laboració d'ADEP i ADIES.

Ajudes a la renovació i reposició de llibres de text i materials

La Conselleria d'Educació oferix ajudes econòmiques destinades a la reposició i renovació de llibres de text i materials curriculars danyats per la DANA dels centres de titularitat de la Generalitat, centres privats concertats i centres de titularitat de les corporacions locals de la Comunitat Valenciana.

Estes mesures pretenen reposar, amb caràcter d'urgència, els recursos didàctics imprescindibles i contribuir a la recuperació de la normalitat en els municipis afectats.

Els centres han anat traslladant les incidències a la Conselleria, i, una vegada rebuts tots els informes de cada centre amb les pèrdues ocasionades, es procedirà a la valoració i quantificació dels danys patits en llibres de text i materials curriculars pertanyents al banc de llibres per a determinar les necessitats econòmiques per a la seua reposició.

Cal recordar que des d'Educació s'ha ampliat el procés d'acolliment extraordinari fins al 29 de novembre, atesa la petició de la comunitat educativa i els ajuntaments. Una vegada finalitze el procés d'acolliment, l'alumnat que desitge continuar assistint a un centre que no és el seu haurà d'estar matriculat, per la qual cosa haurà de sol·licitar plaça.

La sol·licitud de plaça serà formalitzada davant l'òrgan d'escolarització de la localitat on radique el centre d'acolliment i se li assignarà preferiblement eixe centre, sempre que es dispose de llocs vacants. En cas contrari, se li oferiran les vacants existents en la localitat, en virtut del que s'establix en l'article 44.1 del Decret 48/2024, de 23 d'abril, del Consell, i en l'article 60.2 de l'Ordre 8/2024, de 24 d'abril, de la Conselleria d'Educació, Universitats i Ocupació.

Destacats