La Conselleria d’Educació ha elaborat el projecte d’ordre de plantilles respecte al professorat d’ESO, Batxillerat i FP, que regula les pautes d’estabilització, consolidació estructural i augment de places docents, com ja s’ha fet en les etapes d’Infantil, Primària i Educació Especial.
Resultat d’això, la consellera Raquel Tamarit ha signat un acord amb els sindicats de l’ensenyament respecte a aquesta nova normativa reguladora, que ha estat negociada i pactada de manera conjunta.
Durant els pròxims dos cursos hi haurà un augment de 1.915 professores i professors d’ESO, Batxillerat i FP en plantilla estable. El curs 2023-2024 hi haurà un increment de 1.346 docents a les aules dels instituts, i el curs 2024‑2025 s’hi incorporaran els 569 restants.
Aspectes destacats de la nova ordre de plantilles d’ESO, Batxillerat i FP
El projecte d’ordre de plantilles dels instituts ha tingut com a objectiu establir a partir d’ara els criteris d’augment de professorat, curs a curs, així com aprofundir en l’estabilització de les plantilles de professorat. A més, regula totes les millores que s’han dut a terme respecte al professorat durant els últims huit anys i n’ha introduïdes de noves.
Una d’aquestes noves millores ha sigut l’augment important de personal orientador per a reduir el nombre d’alumnes que atenen. La reducció de la ràtio d’alumnes per cada persona orientadora serà del 43 % el pròxim curs. Es passa d’una persona orientadora per cada 700 alumnes a una persona orientadora per cada 400 alumnes, per a intensificar les línies d’acompanyament socioemocional de l’alumnat adolescent.
La normativa estableix també que tots els instituts amb unitats específiques comptaran amb la dotació de la mateixa tipologia d’especialistes que en les escoles: personal PT, AiL i d’Educació Especial.
També augmenten les hores de dedicació a la direcció dels centres educatius i dels equips de coordinació docent. En aquest últim cas també s’augmenten les hores del personal coordinador en els centres integrats públics d’FP, que era inexistent de manera generalitzada.
Un altre aspecte destacat ha sigut l’augment de tutories en l’ESO de 2 a 3 hores setmanals. Aquesta mesura s’implementarà en els nivells de 1r i 2n d’ESO el pròxim curs i arribarà a 3r i 4t d’ESO el curs 2024-2025. També s’incrementaran en Batxillerat, que passaran d’1 a 2 hores en 2n el pròxim curs, i també en 1r de Batxillerat el curs 2024-2025.
De manera generalitzada, l’augment de professorat repercutirà també en més desdoblaments de grups i intensificarà la codocència i el reforç educatiu.
Cal recordar que l’augment total de professorat, tant d’escoles com d’instituts, durant els dos pròxims cursos ascendeix a 4.904 docents. Per tant, el balanç d’augment de professorat durant huit anys i amb l’horitzó de 2025 se situa en quasi 20.000 professionals de l’educació, un 31 % més fins a arribar als més de 83.500 mestres i professors.