Qui compondrà la Comissió
Per primera vegada aquest grup de treball estarà format per diversos agents no sols de la comunitat educativa, sinó també d'altres àmbits. En concret, la comissió estarà integrada per personal de la Regidoria d'Educació (Servici d'Educació, Secció Escolarització i Xec escolar i coordinació d'absentisme escolar municipal), i representants dels pares i mares de l'alumnat, els principals sindicats, la Federació d'Associacions Veïnals de València i els titulars dels centres privats; així com el personal docent dels centres que són els que viuen dia a dia els casos d'absentisme.D'altra banda, es trobarà el cos de col·laboradors externs que estarà compost per la Delegació de Benestar Social de l'Ajuntament de València (centres de Benestar social i Secció del Menor), la Fiscalia Provincial Secció de Menors, la Direcció General d'Educació Inclusiva de la Conselleria d'Educació, agents de la Policia Local de València, i la Inspecció de la Direcció Territorial d'Educació. Tots ells donaran suport a la labor de la Comissió, que estarà presidida per la presidenta del Consell Escolar Municipal i regidora d'Educació, Maite Ibáñez.Així, s'ha aconseguit combinar l'actuació de tots aquests agents que abans treballaven de manera individual per a millorar la seua coordinació. "Era molt important reforçar els elements de treball implicant a tots els actors que formen part del desenvolupament contra l'absentisme escolar", ha afirmat l'edil.Protocol en cas d'absentisme escolar
Segons Ibáñez, és el centre educatiu en el qual està matriculat l'alumne o alumna el primer element que detecta un cas d'abandonament escolar, per la qual cosa si s'observa un absentisme continuat el primer pas serà contactar amb les famílies i informar de la situació per a poder combatre-la de manera primerenca. Després es posarà en coneixement aquest cas als tècnics d'Educació que desenvolupen la seua labor professional en col·legis i instituts per a realitzar un seguiment del menor absentista.La regidora recorda que el protocol i els passos que s'han de seguir davant una qüestió d'absentisme escolar es troba disponible a la pàgina web de l'Ajuntament de València per a guiar al professorat i el personal docent i aconseguir revertir aquesta situació.Ibáñez ha definit les situacions d'absentisme com "un problema educacional i social que cal abordar des de diferents enfocaments i mirades". Cal tindre en compte, ha afegit, que les causes de l'absentisme solen provenir d'una situació familiar problemàtica o per l'assumpció de rols adults de l'alumnat menor d'edat (ocupacions esporàdiques, atendre altres familiars malalts o cuidar de germans xicotets).
A més, l'absentisme té conseqüències socials, educatives i culturals com la reducció del rendiment acadèmic que farà que les seues possibilitats d'ocupació i promoció professional siguen menors i augmenten així les probabilitats de marginació, atur i conductes addictives.