La Vicepresidència i Conselleria d'Igualtat i Polítiques Inclusives ha elaborat una guia de recursos i activitats lúdiques dirigida a professionals per a treballar amb la infància i l'adolescència amb l'objectiu que coneguen els seus drets.El document està compost per 20 activitats, cadascuna d'elles vinculada a un o diversos drets que es recullen en la Convenció dels Drets de la Infància, així com en la Llei orgànica de protecció integral a la infància i l'adolescència enfront de la violència, ha indicat la Generalitat en un comunicat.La directora general d'Infància i Adolescència, Rosa Molero, ha assenyalat que es tracta d'un recurs "lúdic i educatiu", una eina perquè xiquets i adolescents "juguen, es relacionen, aprenguen i gaudisquen al mateix temps que coneixen i exerciten la seua condició de ciutadania activa i de ple dret".En aquesta línia, ha destacat la capacitat de la guia per a "generar consciència i cultura de drets" i oferir als professionals que treballen amb xiquets i adolescents "incorporar un enfocament de drets en les seues actuacions professionals".La guia va dirigida a aquells organismes que entre les seues funcions compten amb la promoció i sensibilització dels drets de la infància i l'adolescència i que, mitjançant el seu treball directe amb aquesta població menor de 18 anys, pretenga la realització d'activitats que promoguen els seus drets, ha subratllat la directora general.Entre aquests organismes, Molero ha ressaltat els consells de participació infantil i adolescent municipals i els consells de participació infantil i adolescents de les residències que integren la xarxa de protecció de la Comunitat Valenciana.
FITXES, ANNEXOS i ACTIVITATS
El material, disponible en versió digital i en paper, contempla 20 fitxes, una per a cadascuna de les activitats proposada, i annexos amb documents, idees o exemples per a poder realitzar-les, amb recursos lúdics i educatius per a treballar sobre els drets de la infància i l'adolescència.Les activitats es divideixen en tallers, gimcanes, jocs d'orientació, jocs de pistes i de rastreig i jocs creatius, entre altres iniciatives, que aborden temes com l'entorn urbà de la població on viuen, els vincles familiars, la diversitat familiar o la llibertat d'expressió.Molero ha apuntat que per a "comprovar la funcionalitat i adequació" de la guia, des de la Direcció General d'Infància i Adolescència s'ha convidat a alguns consells municipals d'infància i adolescència a participar i provar algunes de les activitats proposades.D'aquesta manera, els consells d'Alcoi, Carcaixent, Castelló de la Plana i Quart de Poblet, als qui la directora general ha agraït "la seua implicació i col·laboració en aquest projecte", han practicat ja alguna de les activitats proposades en la guia amb els xiquets i adolescents dels municipis.Entre les activitats que ja s'han pogut posar en marxa es troba la de 'El meu poble al detall', un joc de pistes que treballa fonamentalment el dret a conéixer i participar en l'entorn urbà.La iniciativa prepara fotografies de detalls o fragments de monuments, edificis, parcs o qualsevol altre element característic del seu poble, que es publiquen en un compte d'Instagram perquè les persones participants identifiquen el lloc, al mateix temps que se'ls consciència sobre un ús més responsable de les xarxes socials.Una altra de les activitats ha sigut la gimcana 'Trivial de drets', amb la qual es pretén promoure que els xiquets i adolescents coneguen i consoliden els seus drets amb preguntes que apareixen en el còmic 'La nostra veu'.Finalment, l'últim dels jocs provats ha sigut 'TikTok saludable', consistent a gravar una sèrie de vídeos en els quals els xiquets faciliten el coneixement d'hàbits saludables a la població infantil i adolescent del seu municipi.
