El Área de Desarrollo Económico Sostenible, a través de València Activa, entregará mañana los premios ‘Educando para emprender’, que reconocen los proyectos más destacados de este programa que fomenta el emprendimiento entre el alumnado de los centros educativos. Más de 700 estudiantes de 18 centros se han beneficiado de este programa que acerca al alumnado la realidad del ecosistema emprendedor, su terminología y conceptos propios, y que además fomenta el emprendimiento como actitud.
La responsable del Área de Desarrollo Económico Sostenible, Sandra Gómez, ha destacado que «la educación es un canal básico para transmitir valores, principios y fomentar el desarrollo del pensamiento autónomo, a través de la imaginación, la creatividad, la capacidad de innovación, la responsabilidad y el sentido crítico. Por eso, en un mundo donde el emprendimiento como actitud y forma de empleo cobra cada vez más fuerza, el programa ‘Educando para emprender’ es tan necesario».
Los proyectos premiados han sido escogidos por el propio alumnado de los talleres, que ha valorado la originalidad y la aplicación en la sociedad. Así pues, se podrán encontrar proyectos de distinta naturaleza, como un localizador de coches a través de un dron o una aplicación que ayuda a preparar los conjuntos de ropa diaria.
El alumnado también ha mostrado una sensibilidad especial hacia el mundo animal, al proponer la creación de una guardería para animales con vigilancia de cámaras de 24 horas para que los dueños puedan verlos en cualquier momento o una empresa que fabrique collares para perros con una cámara que permita que los dueños puedan ver qué hace y ve su mascota desde una aplicación.
La responsable del Área de Desarrollo Económico Sostenible ha mostrado su satisfacción por la creatividad y las ideas innovadoras del alumnado participante. «Es un lujo contar con un alumnado tan imaginativo, curioso y resolutivo, características que son muestra del gen emprendedor valenciano», remarca Gómez.
‘EDUCANDO PARA EMPRENDER’
‘Educando para emprender’ es un programa educativo promovido por el Área de Desarrollo Económico Sostenible del Ayuntamiento de València, a través de València Activa, que tiene como objetivo acercar al alumnado la realidad del ecosistema emprendedor, para proporcionarles las herramientas adecuadas para fomentar su creatividad y la innovación.Este módulo se imparte a lo largo de todo el curso escolar en varios centros docentes de la ciudad de València y está dirigido al alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria; 1º, 2º, 3º y 4º de Secundaria; de Bachillerato, F.P., y ciclos de grado medio y grado superior. En esta edición, que ya es la cuarta, han sido 18 centros los que han impartido el programa, llegando a 708 alumnos y alumnas, siendo 330 del ciclo de Primaria y 378 del de Secundaria.
De este modo, los centros de Primaria que han impartido este programa han sido el Colegio San Juan Bosco-Salesianos, C.E.I.P. Explorador Andrés, C.M. Benimaclet, C.E.I.P. Carles Salvador, C.E.I.P. Jaime Balmes, y C.E.I.P. Cavite-Isla de Hierro.
Los centros de Secundaria que han aplicado ‘Educando para emprender’ han sido la Escuela Profesional Xavier, el I.E.S. Ravatxol, el I.E.S. Benimàmet, I.E.S. Rascanya, el I.E.S. Francesc Ferrer i Guàrdia, el I.E.S. Abastos, colegio Jesús y María- Fuensanta y el I.E.S. Sorolla; I.E.S. Nuestra Sra. del Carmen y San Vicente de Paul, Centro San José Hermanas Franciscanas, I.E.S. Conselleria y la Academia Jardín-CAJ-CETA.
Para los grupos de Primaria se adaptan los contenidos del programa en función del grupo de edad y para los grupos de Secundaria las sesiones consisten en una primera sesión donde se expone un ‘Vocabulario emprendedor’ y una dinámica de grupo que se desarrolla en dos sesiones. Estas sesiones llevan por título ‘¡A emprender!’, donde se persigue el afianzamiento del aprendizaje practicando los conceptos trabajados a través de un role playing, para finalizar exponiendo los proyectos desarrollados durante las sesiones.
Así pues, con este programa se persigue acercar al alumnado la terminología y los conceptos propios del emprendimiento, adaptándolos a los distintos grupos de edad; y trabajar el ‘emprender’ como actitud, a través de la creatividad y la innovación, en un contexto escolar, donde se gesten las futuras emprendedoras y emprendedores.