La Federación de Sociedades Musicales de la Comunidad Valenciana (FSMCV) tiene la intención de ofrecer toda su red de 600 centros educativos y sus sociedades musicales para que sus aulas puedan ser utilizadas a partir de septiembre en horario de mañana por las escuelas infantiles, de Primaria y de Secundaria de las respectivas localidades.
Así lo ha indicado su presidenta, Daniela González, durante su comparecencia en la comisión para la reconstrucción económica, social y sanitaria de Les Corts, en la que ha alertado de la "situación critica" por que atraviesan las sociedades musicales valencianas como consecuencia de la crisis de la Covid-19.* Las pérdidas económicas sufridas por el colectivo durante los tres primeros meses de la pandemia se cifran en 5 millones de euros, una cifra que podría llegar hasta los 15 millones en lo que queda de año, ha alertado.
A pesar de que más del 90% de escuelas de música han aplicado la docencia online, se estima que ya se ha perdido más del 30% del alumnado, lo que pone en riesgo la viabilidad de la mayoría de escuelas para el próximo curso.
"Nos encontramos ante un desafío sin precedentes que puede poner en riesgo la supervivencia de las propias sociedades musicales, declaradas Bien de Interés Cultural Inmaterial (BIC) en 2018 y principal agente cultural de la Comunidad Valenciana, según un estudio realizado por la Universidad de València", ha indicado la presidenta.
Ante este panorama, la FSMCV ha solicitado a ayuntamientos, diputaciones y Generalitat que atiendan esta situación de emergencia y colaboren para establecer líneas de ayudas, nuevas vías de colaboración y alternativas que ayuden a paliar esta situación.
"Las sociedades musicales tenemos mucho por decir y por aportar en este contexto de reconstrucción social", ha manifestado González, quien ha recordado que este colectivo ha jugado un papel esencial como anexionador social en los momentos más duros de la pandemia a través de iniciativas como el 'Festival dels Balcons'.
MÚSICA Y TURISMO
Daniela González ha expuesto ante los grupos políticos una serie de propuestas a implementar para contribuir a la reconstrucción desde el ámbito del turismo, con "una gran apuesta por el turismo cultural en el que las sociedades musicales pueden y deben jugar un papel protagonista".Ha presentado los nuevos proyectos en la línea estratégica de 'Turismo y Música' que lleva a cabo en colaboración con Turisme Comunitat Valenciana de forma anual. Entre ellos se incluye la creación de un circuito de conciertos para incentivar el turismo, tanto en zonas de interior como de costa; la creación de rutas turísticas musicales que muestren los enclaves más relevantes y emblemáticos amenizados con música en directo; o el proyecto 'Músics amb Denominació d'Origen' recientemente iniciado cuyo objetivo es poner en valor a estos embajadores culturales.
A su vez, la Presidenta también ha propuesto otras medidas en el ámbito de la educación como que el profesorado especializado de sus escuelas de música pueda ofertar actividades y asignaturas extraescolares canalizadas a través de las sociedades musicales; ciclos formativos con materias especializadas como la gestión cultural, gestión de sociedades musicales o la propiedad intelectual o la dotación de medios tecnológicos para paliar la brecha digital en zonas rurales.
Todo ello se suma a la solicitud al Consell de una línea de ayudas para los alumnos de las escuelas de música que no pueden acceder a becas públicas por tratarse de estudios no reglados.
RECURSO CONTRA LA DESPOBLACIÓN
Otro de los ámbitos clave destacados por la presidenta ha sido la despoblación y ha recordado que la FSMCV ha comenzado un proyecto que bajo el lema 'Música y despoblación' pretende convertir a las sociedades musicales en un recurso contra esta amenaza."Las sociedades musicales son uno de los pocos movimientos culturales que vertebra completamente todo el territorio de la Comunitat Valenciana, lo que las convierte en un colectivo clave para actuar frente a la despoblación", ha aseverado.
Entre las medidas propuestas está la de la creación de Bandas Juveniles Comarcales; actividades como "parque musical" y "conciertazos" para niños; acercar los cursos que ofrecen desde el Centro de Estudios de Federación a comarcas de interior; la creación de ciclos de formación musical para mayores de 55 años o la creación de itinerarios formativos especializados en música dirigidos a desempleados.
RECURSO PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL
Por último, en el ámbito de inclusión social, ha defendido que las sociedades musicales "constituyen un ejemplo de integración tanto para personas que vienen de fuera como para personas que por cualquier circunstancia, son diferentes o cuentan con habilidades especiales".Y ha reiterado el ofrecimiento de ayuda por parte del colectivo de las sociedades musicales a través recursos como los más de 5.300 profesores de centros educativos propios de las sociedades musicales para impartir cursos y jornadas musicales en proyectos de inclusión social.
"Podemos llevar la música a centros de acogida de menores, centros penitenciarios, grupos de terapia diversos, personas con alzhéimer y otras enfermedades, residencias para mayores y con ello trabajar por la inclusión social y contribuir, entre todos, a crear una nueva realidad un poco mejor de lo que la dejamos", ha concluido.