La Conselleria de Educación, Universidades y Empleo ha anunciado la oferta de 1.607 plazas de personal docente no universitario en las oposiciones de 2024, en una propuesta presentada a los sindicatos durante la Mesa Sectorial. Este incremento responde a la intención de reducir la temporalidad y aumentar la estabilidad en el empleo público docente. La oferta incluye un aumento del 20% sobre la tasa de reposición, que originalmente era de 1.339 puestos, para un total de 268 plazas adicionales.
La distribución de las plazas es la siguiente: 1.590 plazas para profesores de Secundaria, 7 plazas para profesores especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional, 6 plazas para Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, 2 plazas para profesores de Música y Artes Escénicas, y 2 plazas para profesores de Artes Plásticas y Diseño. Además, se reservará un 10% de las plazas para personas con diversidad funcional. La convocatoria se realizará entre octubre y diciembre de 2024, con las oposiciones programadas para junio de 2025.
En la Mesa Sectorial, también se ha presentado la Resolución de convocatoria del procedimiento de adjudicación de destinos provisionales para funcionarios sin destino definitivo, funcionarios en prácticas e interinos, para el curso 2024-2025. Asimismo, se ha discutido la resolución de adjudicación de destino provisional o definitivo del personal con la condición de suprimido o desplazado.
STEPV considera el actual modelo de concurso-oposición como “obsoleto y subjetivo”
STEPV, uno de los sindicatos presentes en la reunión, ha criticado el actual modelo de concurso-oposición, calificándolo de “obsoleto y subjetivo”, y ha señalado que no aborda adecuadamente la situación del personal interino. STEPV propone una doble vía de acceso: plazas de nueva creación para quienes deseen ingresar al sistema educativo y plazas ocupadas por personal interino a través de un concurso de méritos. Además, el sindicato reclama un Pacto de Estabilidad para el personal interino, con especial atención a los mayores de 55 años.
Durante la discusión sobre las adjudicaciones de inicio de curso, STEPV ha hecho varias puntualizaciones para evitar situaciones no deseadas, como asegurar que la adjudicación se ejecute con normalidad y antes de finalizar julio. También ha solicitado la revisión de las listas y la inclusión de todas las vacantes disponibles, así como la atención a la Ley de seguridad y salud laboral para permitir cambios de puesto de trabajo a personas con diversidad funcional cuando no se pueda garantizar la adaptación de su puesto.
En relación con las vacantes, STEPV ha pedido que las atenciones domiciliarias finalicen el 31 de agosto y que las plazas ocupadas para cubrir al equipo directivo se ofrezcan como vacantes, también con fecha límite en agosto. El sindicato ha mostrado su malestar por la introducción de un subapartado específico para el personal funcionario de carrera que ha superado el procedimiento de estabilización, solicitando su retirada por considerarlo innecesario.
El tercer documento discutido en la Mesa ha sido el relativo a los procedimientos de suprimidos y desplazados. STEPV ha mostrado su malestar por la situación de los maestros que, tras obtener un nuevo destino definitivo en el concurso de traslados, se encontraron con la reducción de unidades y la posibilidad de ser desplazados o suprimidos. La Conselleria se comprometió a ofrecer soluciones individuales a los afectados.
Por lo que respecta a la apertura de bolsas extraordinarias, incluyendo varias especialidades de secundaria y otros cuerpos, desde STEPV se cuestiona el criterio utilizado para determinar las especialidades y subrayó la necesidad de abrir más.
CSIF pide que negocie “con urgencia” el mantenimiento de las plantillas
Por su parte, CSIF ha pedido a la Conselleria de Educación que negocie “con urgencia” y garantice por escrito el mantenimiento de las plantillas de cara al próximo curso. Del mismo modo, ha trasladado su oposición a medidas anunciadas como reducción de horas de coordinación y cargos directivos y eliminación de la tercera hora de tutoría.
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha insistido en la apuesta decidida por una educación pública de calidad en la Comunidad Valenciana. En esa línea ha recalcado la necesidad de mantener plantillas y ha considerado “injustificada” la disminución de horas en tutoría y coordinaciones propuesta por Conselleria de Educación. Por el contrario, ha subrayado la importancia de mantener esas horas y, en general, las plantillas docentes. En cambio, el sindicato valora la ratio de un orientador por cada 300 alumnos.
CSIF, tras la afirmación verbal de la Administración del mantenimiento del actual número de profesionales docentes, ha pedido el documento final con el desglose de plantillas. En este sentido ha hecho hincapié en una negociación urgente ante la cercanía del próximo curso y con el objetivo de llevar a cabo la planificación necesaria. En esa línea ha recalcado que lo entregado a los sindicatos se limita a instrucciones y no a un documento definitivo.
CSIF considera imprescindible evaluar la propuesta final de plantillas de Conselleria. Por ese motivo espera que la mesa técnica a la que la Administración se ha comprometido para hacerlo se celebre con prontitud.