¿Cómo puede afectar a los menores la DANA de Valencia?

Save the Children ha trasladado a la Generalitat Valenciana recomendaciones para crear entornos seguros en las zonas afectadas por la DANA

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Un menor juega con la pelota en la zona afectada por la DANA
Un menor juega con la pelota en la zona afectada por la DANA

La DANA ha causado numerosos daños materiales en la provincia de Valencia, pero también ha dejado secuelas psicológicas que es necesario abordar para proteger la salud mental. Y uno de los colectivos más vulnerables son los niños y niñas que pueden empezar a experimentar distintas sintomatologías, como pesadillas recurrentes, miedo a la lluvia, mutismo o que no quieren salir a la calle. Por este motivo, desde la organización Save the Children no solo ha trasladado a la Generalitat Valenciana una serie de recomendaciones para crear entornos seguros en las zonas afectadas por la DANA, sino que ha advertido de la importancia de “no ocultar la realidad a los niños, sino de explicársela adaptada a su lenguaje y no sobreinformarles”.

 “Si en casa tenemos dos niños, por ejemplo, un adolescente de 14 años, que tiene preguntas mucho más específicas, podemos apartarle, llevarle a su habitación y darle todas las respuestas que necesite. En cambio, si tenemos a su hermano que tiene seis años, no es necesario que escuche esta información”, ha puesto de ejemplo Verónica Collado, psicóloga de Save the Children desde Valencia.

Otras de las recomendaciones que desde la organización se traslada a las familias con menores a su cargo son las siguientes: controlar el acceso a noticias, ya que las imágenes e información repetitiva pueden aumentar la ansiedad; ofrecer a los niños y niñas una visión más positiva de la catástrofe, centrada en la solidaridad y en lo que se está haciendo para solucionar la situación; así como observar a los niños. “Se tiende a pensar que cuando un niño o una niña no verbaliza sintomatiza menos, pero en realidad es todo lo contrario. Implica que no tiene los recursos a nivel cerebral y tampoco puede comunicar o expresar. Por ese motivo, es muy importante observar, dar espacio y escuchar”, detalla Collado.

La vuelta a las aulas, pieza clave

Desde Save the Children han puesto el foco en la importancia de retomar las clases porque “hay niños que están adoptando roles de adulto, que no les corresponden por edad. Necesitan volver al colegio, a sus rutinas y ver que siguen teniendo apoyo en clase, que tienen un espacio donde confiar información que en casa no expresan por no preocupar a sus padres”, apunta la psicóloga.

Por este motivo, desde la organización han valorado muy positivamente las medidas de la Conselleria de Educación para retomar la actividad lectiva en la menor brevedad posible. De hecho, este lunes día 11 de noviembre, un total de 47 colegios sin daños ubicados en la zona afectada abrirán sus puertas para retomar la actividad lectiva. El resto de alumnado se ha reubicado en otros centros educativos hasta que puedan abrir el cien por cien de los colegios. 

En aquellos casos en los que sea necesario, tanto el transporte escolar como el comedor será gratuito. Y es que mientras algunos alumnos se han podido reubicar en otros colegios dentro del mismo municipio, en otros casos son centros de fuera.

 Educación ha atendido las peticiones de algunos centros y familias que habían solicitado prorrogar la modalidad de acogimiento, por lo que se ha establecido su vigencia hasta el 22 de noviembre. A partir de esa fecha, si las familias desean hacer efectivo un cambio definitivo de centro educativo, deberán solicitarlo al Órgano de Escolarización de la localidad correspondiente. 

Por último, cabe recordar que Save the Children ha abierto una vía de donaciones para ayudar a los más de 70.000 menores afectados por la DANA a través de este enlace: https://www.savethechildren.es/donacion-ong/ayuda-los-ninos-y-ninas-afectados-por-la-dana  

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