Cuenta atrás para la “vuelta al cole”, y el conseller de Educación, Vicent Marzà, junto con el Secretario Autonómico de Educación, Miquel Soler, han hecho un balance de todas las mejoras en educación que se han impulsado para este nuevo curso escolar, así como una comparativa que ha dejado de manifiesto la gran apuesta que el Govern del Botànic ha llevado a cabo no solo para mejorar la enseñanza, sino también las condiciones tanto del alumnado, como del profesorado.
Y es que tal y como ha querido dejar claro el conseller de Educación, “la educación está en constante movimiento. Siempre lo ha estado, pero antes iba en retroceso y, ahora, camina hacia el futuro. Por fin, después de tres años de legislatura, contamos con datos muy favorables que muestran que, aunque tenemos que seguir trabajando, la educación ya va por el camino que esperábamos”.
Sin duda, uno de los datos más significativos de la presentación de este balance ha sido el aumento del profesorado en los centros de la Comunidad Valenciana. Una cifra histórica que ha alcanzado los 69.871 docentes – 1.544 más que el curso anterior -. Ante estos datos, Miquel Soler ha querido aclarar que también se han mejorado las condiciones laborales de los docentes con medidas tan significativas, como reducir, a un 50% del profesorado de Secundaria, el horario lectivo a 19 horas semanales “para que puedan dedicar más horas a la coordinación, la planificación o la incorporación de metodologías innovadoras”; la presencia, en un 63% de las aulas de Primaria, de un tutor generalista; o la reducción a 9 días del tiempo de sustitución del profesorado, que “hasta ahora pasaban 23 días antes de que se incorporara un nuevo docente”.
Sin embargo, las mejoras también se han hecho muy visibles dentro de las aulas, con el objetivo de favorecer el aprendizaje del alumnado, creando una enseñanza mucho más individualizada. En este sentido, se ha conseguido reducir la media de alumnado por aula hasta llegar a los 21,9 alumnos. Un gran cambio si se tiene en cuenta que la media llegó a alcanzar los 25,2 alumnos por aula en la última etapa del anterior equipo de Gobierno. Concretamente, los datos demuestran que el 90% de las aulas de Primaria estarán por debajo del ratio máximo de 25 alumnos, y un 97% de las aulas de la ESO por debajo del ratio máximo de 30 alumnos.
Asimismo, Marzà ha explicado que, en estos años de legislatura, “el Govern del Botànic ha creado 1.801 nuevas unidades educativas en Infantil y Primaria que mejoran la atención al alumnado”. En definitiva, el conseller de Educación ha hecho hincapié en esa educación en movimiento que, con las políticas adecuadas, “se ha conseguido revertir los recortes en profesorado, recuperando los puestos de trabajo que se habían destruido; nos ha permitido centrarnos en el fomento de la innovación educativa; y hemos podido trabajar, y seguiremos haciéndolo, en la mejora generalizada de las infraestructuras escolares. ¿Cómo? Con más inversión por alumno; más profesorado que nunca; más formación para el profesorado; más innovación educativa; más aulas dignas con el Plan Edificant, que se ha pasado de los 15 millones de euros en 2014 a los 87 millones de euros en 2018; y apostando por una educación inclusiva porque cada alumno/a es diferente y, por tanto, tiene unas necesidades diferentes”.
5.907 euros de inversión más por alumno
A pesar de la infrafinanciación que sufre la Comunidad Valenciana, el Govern de la Nau ha continuado con el objetivo de eliminar las desigualdades en el ámbito de la enseñanza. De esta manera, se han impulsado diferentes acciones sociales como la Xarxa Llibres, que cuenta un 13% más de alumnos adheridos que el curso pasado o las Becas Comedor, que en las rentas más bajas sí que cubre la totalidad del coste del comedor, y que, este curso, ha contado con un presupuesto de 71,8 millones de euros. Una cifra que hace que un total de 127.000 alumnos sean beneficiarios de esta ayuda. En este sentido, el Secretario Autonómico de Educación ha señalado que “mientras unos creían que aumentar el presupuesto de las becas comedor era tan solo un detalle, lo cierto es que se ha demostrado que era una necesidad”. Así, Marzà, desde su experiencia como profesor, se ha mostrado satisfecho con el incremento de esta ayuda, ya que, tal y como ha explicado, “hay muchas personas que necesitan esta ayuda para poder quedarse en el comedor e, incluso, para poder hacer una comida al día en condiciones”.Dos importantes ayudas – Xarxa Llibres y Becas Comedor – que permiten a las familias ahorrarse hasta 705 euros e, incluso, en el caso de núcleos familiares con renta baja, no tener que realizar ningún tipo de inversión para acceder a estos servicios.
En cuanto al alumnado en el tramo de 0 a 3 años, desde el Govern del Botànic se ha trabajado en la ampliación del número de aulas gratuitas de 2 años, así como en mejorar el Bono Infantil, aumentando el presupuesto hasta los 42 millones de euros y realizando una distribución más equitativa de las ayudas, que han permitido que “familias que no podía escolarizar a sus hijos/as, ahora puedan hacerlo”.