Curso 2019-2020: Proceso de admisión para los centros públicos y concertados de la Comunidad Valenciana

Los criterios de baremación decantarán la elección del centro en el proceso de admisión

EP

Curso 2019-2020: Proceso de admisión para los centros públicos y concertados de la Comunidad Valenciana
07/05/2019 -

El proceso de admisión para el alumnado de Educación Infantil y Primaria de los colegios públicos y concertados está a punto de comenzar. El próximo 9 de mayo arranca el plazo para enviar las solicitudes de admisión, que finalizará el 17 de ese mismo mes. Un trámite necesario, que siguen las familias que incorporan por primer a vez a sus hijos e hijas en el sistema educativo, y sin el que no se puede comenzar el periodo de matriculación.

De esta manera, con este procedimiento, no solo se puede matricular a los menores en el primer curso de Educación Primaria, sino también al segundo ciclo de Infantil (3 años), así como a las aulas gratuitas de 2 años, que se ofertarán en colegios públicos y escoletas municipales, y que como ya anunciaron desde la conselleria de Educación, en el curso 2019-2020, ofrecerán más de 15.000 plazas.

En el proceso de admisión a los centros educativos públicos y concertados, las familias tendrán la oportunidad de seleccionar, por orden de preferencia, un total de diez centros escolares distintos. Será el 30 de mayo cuando se publicarán las listas provisionales, dando un plazo de tres días para las alegaciones, y el 12 de junio se procederá a la publicación de las listas definitivas del alumnado admitido en cada centro. Finalmente, del 13 de junio al 3 de julio, comenzará un nuevo proceso, pero esta vez será el de la formalización de la matrícula.

Eso sí, el proceso de admisión dependerá de un baremo de puntos para conseguir plaza en aquellos centros en los que la demanda sea superior a la oferta de plazas disponibles. Así, los criterios de baremación serán los siguientes:

– 15 puntos por cada hermano o hermana matriculados en el mismo centro solicitado.

– 5 puntos si el padre, madre o tutores legales trabajan en el centro solicitado.

– Proximidad del domicilio o lugar de trabajo de alguno de los padres, madres o tutores legales, que se distribuyen en 10 puntos si el alumno pertenece al área de influencia del centro o 5 en caso de área limítrofe.

– 2 puntos si la renta per cápita de la unidad familiar es igual o inferior a dos puntos al IPREM (7.519,59 euros anuales).

– 3 puntos para las familias beneficiarias de la Renta Valenciana de Inclusión.

– Familia numerosa o familia monoparental: 5 puntos para la categoría especial y 3 para la categoría general.

– Discapacidad: 4 puntos del 33 al 64% y 7 puntos igual o superior al 65%. En el caso de discapacidad en los padres, madres o hermanos y hermanas del alumno, por cada uno, 3 puntos del 33 al 64% y 5 puntos igual o superior al 65%.

En caso de empate, una vez sumados todos los puntos, las plazas se asignarán al alumno o alumna con más puntos por hermanos escolarizados en el centro, con el objetivo de la reagrupación familiar. Si siguiese existiendo empate, se recurriría a la letra prioritaria del apellido. Asimismo, en el proceso de admisión del alumnado Infantil de 3 años, la letra ‘O’ marcará el desempate de puntos.

Novedades en el proceso de admisión

Además de los tres puntos por estar dentro del programa de la Renta Valenciana de Inclusión, los menores en acogimiento familiar tendrán prioridad a la hora de acceder a una plaza escolar en el centro que, en función de cada circunstancia, sea más favorable, bien por proximidad al domicilio si se encuentra en acogimiento residencial, o bien, en el caso de acogimiento familiar o en guarda con fines de adopción, por proximidad a los centros en los que otros miembros de la familia se encuentren escolarizados.

Otra de las novedades destacadas es la protección de los derechos del menor frente a progenitores que no convivan juntos o víctimas de violencia de género. En este aspecto, la conselleria de Educación ha aprobado un protocolo que especifica que, en caso de desacuerdo en la elección del centro, se ajustará a lo que determine el juzgado, manteniendo la situación preexistente por el bien del menor.

Finalmente, el proceso de admisión para el curso 2019-2020 protegerá en mayor medida los datos personales de los solicitantes. De esta manera, en la publicación de listas, tan solo aparecerá el número de identificación del alumno, el nombre y apellidos y el centro donde se ha obtenido plaza, junto con el orden de preferencia, obviando el resto de detalles de la baremación.

Proceso de admisión para Secundaria y Bachillerato

La presentación de solicitudes se realizará del 21 al 30 de mayo, publicándose las listas provisionales el 11 de julio. Las reclamaciones se abrirán del 11 al 15 de julio, y se publicarán las listas definitivas el 18 de julio.

La baremación en la elección del centro será la misma, pero además sumará el expediente académico para el acceso a Bachillerato. Así, se sumará la nota media de la ESO a la puntuación obtenida en los apartados anteriores.

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