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“Hemos promovido una educación arraigada, crítica e innovadora que pone en el centro de sus políticas al alumnado. Durante estos cuatro años, hemos llevado adelante un gobierno con alma, que ha aplacado la urgencia y ha empezado a construir las bases de la educación que queremos”. Con estas palabras el conseller de Educación, Vicent Marzà hacía un balance de las líneas de actuación en las que se ha trabajado a lo largo de esta legislatura, con el objetivo de revertir la situación crítica en la que se encontraba el sistema educativo.
De esta manera, además del Pla Edificant que ha ayudado a mejorar las instalaciones de numerosos centros escolares, en algunos casos, recuperando aulas dignas, desde la conselleria de Educación también se ha apostado por sacar adelante un nuevo modelo educativo que, como explicaba Marzà, “combata un modelo que segregaba al alumnado por situación socioeconómica, por lengua y por titularidad de los centros educativos”.
Frente a ese modelo, Marzà ha creado uno bien diferente que deja ver cómo ha cambiado la educación en la Comunidad Valenciana. Y es que no solo se ha impulsado la Xarxa Llibres para ahorrar a las familias el coste de los libros de texto, sino que se han aumentado las becas comedor; se han abierto aulas gratuitas de dos años; se ha establecido un modelo de plurilingüismo real en el que se potencia la enseñanza del castellano, el valenciano y el inglés; y se han establecido “criterios para que sean las familias las que eligen las escuelas donde llevan sus hijos e hijas y no al revés”.
Pero además de todas estas ayudas que contribuyen a la creación de una educación basada en la igualdad, también se ha trabajado en la mejora de las condiciones en las aulas. Así, no solo se ha aumentado la inversión por alumno, situándola “por encima de los índices de antes de la crisis”, sino que el aumento del profesorado y la reducción de alumnos por aula, sin duda, también forman parte de esta mejora en la calidad educativa.
“Uno de los recortes que hizo el anterior gobierno fue eliminar en todos los centros educativos públicos un tutor generalista. Este curso nosotros ya lo hemos recuperado en el 63 % de los colegios, y el próximo curso el 100 % de los centros educativos de Infantil y Primaria lo habrán recuperado”. Asimismo, más de 6.000 docentes se han incorporado a lo largo de estos cuatro años, y el número será creciendo en el próximo curso.
Las líneas de futuro de Marzà
Después de este giro de 180 grados que ha experimentado el sistema educativo, el conseller ya tiene proyectadas las líneas de futuro a seguir, en el caso de renovar legislatura. Sin duda, una de las medidas más destacadas ha sido el anuncio de la gratuidad de los comedores escolares.“En estos cuatro años, hemos aumentado en 40.000 los alumnos que reciben beca comedor hasta llegar a los 127.000. Era una necesidad, una urgencia para cubrir un servicio público en las escuelas al que muchas familias no podían acceder. Ahora estamos trabajando ya para asegurar que durante la próxima legislatura el servicio de comedor escolar sea gratuito para todo el alumnado “.
Sin embargo, no son las únicas medidas que ha anunciado, ya que también se pondrá especial hincapié tanto en la reducción de las horas del profesorado de Secundaria y la recuperación de todos los tutores de Primaria, como en el aumento de nuevos aulas gratuitas de dos años.