El conseller de Educación, José Antonio Rovira, ha comparecido ante los medios de comunicación tras la reunión con sindicatos de la Mesa Sectorial, sindicatos de la enseñanza concertada, Educación y Gestión, FECEVAL, ACADE, UCEV, Asociaciones de directores, sindicatos y asociaciones de Inspectores, confederaciones de madres y padres y Federación Valenciana de Estudiantes donde les ha trasladado las medidas adoptadas por la Conselleria tras la DANA.
Así, el conseller ha explicado que, en un primer momento, “se ha llevado a cabo una batida con técnicos e inspección educativa para valorar la situación de cada centro educativo, y ver qué colegios pueden abrir a partir de ya, cuáles tendrán que esperar al lunes y qué centros – se estima que un total de 12 – no podrían, en un principio, recuperar la actividad lectiva este curso”.
Para ello, se han valorado aspectos como la limpieza, la salubridad de los centros, los daños en infraestructuras y los problemas eléctricos. Iberdrola ya se ha puesto a disposición de la Conselleria de Educación para resolver estas afecciones en la mayor brevedad posible.
De esta manera, el conseller ha explicado que esta previsión de recuperación de actividad se ha calculado en base a reapertura de centros, servicios de transporte escolar, de comedor y de reubicación del alumnado de la zona afectada en otros centros educativos. “No hay que ser excesivamente optimistas, pero calculamos que la próxima semana alrededor de un 70 % del alumnado que esta semana no ha tenido clase estará escolarizado”, ha añadido.
En estos momentos, ha continuado el conseller, “estamos perfilando cómo se llevará a cabo el realojo del alumnado afectado para no romper el colegio de acogida”. En este punto, cabe destacar que la Conselleria cuenta con 26.000 plazas de acogida para 24.000 alumnos que han sido afectados. “Ahora es momento de estudiar cómo se realizará ese realojo, ya que en el caso de los IES es más sencillo porque se puede crear un turno de tarde temporal, así como definir el transporte escolar en aquellos casos donde es necesario”.
La previsión que maneja la Conselleria de Educación es que a final de semana, ya se pueda comunicar cómo se procederá al realojo de alumnado y a qué centro educativo público irá cada uno de ellos. “Hemos hecho ya un primer ajuste sobre la reubicación de alumnado, que se irá viendo semana a semana en función del estado de los centros y del tiempo que necesiten para ir abriendo y se ha hecho un mapa interactivo que hemos presentado a la comunidad educativa”, ha señalado.
Respecto al cuerpo docente, Rovira ha comunicado que se ha incluido al profesorado de los centros concertados para que, de la misma manera que ya se hizo para los profesores de centros públicos, puedan comunicar si no puede ir a su puesto de trabajo por verse afectados por la DANA, y que el centro pueda tomar las decisiones oportunas para garantizar la actividad educativa supliendo esa ausencia.
Estado de los centros
Por otro lado, Rovira ha señalado que el estado de los centros educativos “supondrá realizar actuaciones como si fuera un traje a medida, porque las circunstancias de cada centro son distintas”. En ese sentido, ha recordado que ya se ha revisado el estado de los 92 centros de la zona afectada por la DANA que solicitaron los ayuntamientos y los propios centros y que tras el análisis se ha determinado que están en disposición de abrir sus puertas en los próximos días 24 centros.
“Se están haciendo labores de limpieza, de salubridad y de higiene, así como reparaciones eléctricas. Hay centros que podrán abrir el lunes y algunos en los que solo falta sustituir mobiliario, que puede estar listo en unos días. En cambio, hay otros centros que necesitarán una actuación mayor”, ha explicado.
Rovira ha agradecido a la comunidad educativa su presencia en la reunión y sus aportaciones. “Era bueno que nos reuniéramos para trasladar lo que se está haciendo desde Educación y para escuchar sus aportaciones”, ha concluido.
Educación impartirá formación al profesorado sobre cómo intervenir en situaciones de crisis
La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, a través del CEFIRE de Educación Inclusiva, Bienestar y Salud Mental, ha preparado una formación dirigida a todo el profesorado de la Comunitat Valenciana tras la tragedia de la DANA sobre cómo intervenir en situaciones de crisis y cómo ayudar a superar el trauma en las escuelas.
Esta formación, que lleva por título “Intervención en situaciones de crisis y escuelas sensibles al trauma”, está dirigida al profesorado en general de todas las etapas educativas y de diferentes especialidades para conocer las consecuencias psicológicas y sociales de las situaciones de crisis como la sufrida estos días en la Comunitat Valenciana.
Se trata de una acción complementara al protocolo con pautas de acompañamiento psicológico que la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha dirigido a los centros.
Educación considera “fundamental” poner a disposición del profesorado esta formación “que permita identificar los problemas emocionales del trastorno de estrés postraumático y saber cómo intervenir desde las escuelas y cuándo derivar”.
Para ello, se van a ofertar inicialmente 5.000 plazas, con posibilidad de ampliación para poder garantizar la participación de todo el profesorado interesado, que recibirán la formación a través de la plataforma Teams. Las sesiones se realizarán en horario de 16 a 19 horas los días 4, 6, 11 y 13 de noviembre.