Tras años sin nuevas ofertas, desde Educación se convocó a miles de opositores a competir por una plaza de profesor: 4.636 puestos de trabajo. Sin embargo, los sindicatos calculan que alrededor de 300 de estas plazas quedarán desiertas. Así lo asegura CCOO PV, y refuerza CSIF que pide a la Conselleria que "asuma su responsabilidad".
Este posible vacío en las plazas, pese a la elevada competitividad, son en su mayoría de Matemáticas y Valenciano. En el caso de la lengua propia, el problema parece ser el sistema de puntuación y criterios del tribunal; cada falta de ortografía quita un punto, por lo que seis o más se traducen en un suspenso seguro.
Según los sindicatos Stepv y CSIF, la Conselleria de Educación, dirigida por Vicent Marzà, tiene parte de responsabilidad, pues "es quien diseña los criterios de evaluación, entre los que se encuentra la eliminación de los aspirantes que no superen la parte teórica y práctica". Así, con los criterios actuales, aquellos opositores que quieran conseguir una plaza de profesorado de valenciano, podrían quedar descartados si tienen faltas de ortografía en valenciano.
Así, dichas plazas vacantes se suplirán con personal interino, y volverán a presentarse en la siguiente oferta de plazas. En los casos teóricos y prácticos, si no se supera el aprobado -un cinco-, no se hace media con el resto de pruebas y queda, por tanto, eliminado.
Ante las declaraciones de Miguel Soler, Secretario Autonómico de Educación y FP a el diario Levante, que ha señalado que los aprobados o suspensos "los deciden los tribunales", desde el sindicato CSIF solicitan una "rectificación": "Desde el sindicato se lamenta que desde la secretaría estén derivando a los tribunales cualquier crítica", señalan en un comunicado. Ellos aplican, asegura, lo marcado por Conselleria.
Junto a esta queja, se ha añadido una demanda de escoger mejor las aulas, pues "la Administración ha sido la responsable de escoger aulas e instalaciones sin refrigeración", apuntan. Sobre el caso, animan a Conselleria a hacer "autocrítica" y promover una negociación para "la mejora del proceso selectivo".