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Oliver quiere un informe anual del mapa escolar y cree que el distrito único es "la peor de las opciones"

La candidata de Unides Podem aboga por una beca de segunda oportunidad para quienes quieran retomar sus estudios

Unides Podem

Oliver quiere un informe anual del mapa escolar y cree que el distrito único es "la peor de las opciones"
16/05/2019 -

La candidata de Unides Podem-Esquerra Unida a la Alcaldía de València, María Oliver, ha abogado por realizar un informe anual sobre el mapa escolar de la ciudad y ha defendido que es necesario “sacar el distrito único de la lucha política”, porque considera que “está demostrado que es la peor de las opciones posibles”.

Así se ha pronunciado este jueves Oliver, momentos antes de la presentación en València del informe ‘Mapa escolar de la ciudad de València: procesos de elección de centro y segregación escolar’. Asimismo, considera que el problema principal de la educación en la ciudad “no es la libertad de elección de centros, sino el fracaso escolar, ya que somos una de las ciudades con mayor tasa de abandono” del Estado, por lo que propone una beca “de segunda oportunidad” para que las personas que quieran retomar sus estudios, especialmente orientada a los ciclos formativos, “tengan un ingreso mensual que les permita tener otra oportunidad para desarrollar su talento”.

En relación a este documento del mapa escolar, la candidata de Unides Podem ha destacado que es un informe “interesante y necesario, porque hacía más de diez años que no se hacía”, cuando “es una obligación del Consell Escolar Municipal tener este informe prácticamente anualmente”. “Queremos que este informe se pueda hacer todos los años, que los ciudadanos tengan información de qué pasa en el sistema educativo”, ha destacado.

“Es importante tener datos científicos que demuestren un aspecto que nos preocupaba, uno de los más politizados, el tema del distrito único. De las pocas conclusiones rotundas del estudio es que el distrito único es la peor de las decisiones posibles para evitar la segregación escolar, que es el mayor de los problemas de València”, ha resaltado Oliver.

En este sentido, ha apuntado que el informe aporta datos sobre la segregación y desgrana en qué partes de la ciudad se da más y en cuáles menos, además de los motivos. Asimismo, ha explicado que ofrece información de cómo el sistema de entrada de familias a los centros tiene “ciertas alteraciones que nos preocupan y que tendremos que investigar y apelar a administraciones como Hacienda para evitar algunas trampas que generan segregación, sobre todo en la enseñanza concertada”, ha denunciado.

“Las familias quieren ir al mejor colegio posible lo más cerca posible de su casa; ese es el mensaje clarísimo que sale del estudio y creo que es el compromiso que tenemos que tener las administraciones públicas”, ha resaltado.

“REEQUILIBRAR LA OFERTA”

En la misma línea, ha abogado por “reequilibrar la oferta educativa”, para que todo el mundo pueda acceder al colegio que quiera cerca de su casa, así como analizar el estado de las instalaciones de los centros educativos porque “hay muchos que no cumplen la normativa educativa”.

Además, ha apostado por informar a las familias, pues cree que hay “mucha desinformación”. “Se dice que las familias no tienen libertad de acceso a los centros educativos y el mensaje clarísimo es que las familias eligen el centro que quieren y en la mayor parte de casos entran en el centro que desean”, ha asegurado Oliver.

“No nos podemos permitir tener un sistema educativo que segrega, eso es responsabilidad de las administraciones públicas. Creo que politizar el tema de la educación siempre beneficia a la gente que convierte la educación en un negocio y lo que hace es perjudicar a todo el mundo, porque la desigualdad genera una peor convivencia y eso se vive en algunos barrios de la ciudad de una manera muy dramática”, ha aseverado.

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