Son muchas las entidades, y también partidos políticos, que están pidiendo que se incorpore la figura de la enfermera escolar en los centros educativos de la Comunitat Valenciana. De hecho, el Consejo de Enfermería de la Comunitat Valenciana (CECOVA) y las principales asociaciones de enfermeras del ámbito pediátrico de la Comunidad Valenciana, la Asociación Valenciana de Enfermería Pediátrica (AVEPed) y la Asociación Científico Española de Enfermería y Salud Escolar (ACEESE) han pedido, expresamente, que se incluya dentro del proceso de gestión de casos Covid.
Por su parte, el conseller de Educación, Vicent Marzà, ya ha afirmado que su departamento no prohíbe que una enfermera escolar contratada por un ayuntamiento pueda entrar a un colegio, siempre que se cumpla el plan de contingencia establecido y se cuenta con la aprobación del Consejo Escolar. Aun así, la figura de la enfermera escolar no sería una parte esencial del protocolo, ya que, como explicaba Marzà trascurridas unas semanas del inicio del curso, "el protocolo, que se consensuó con toda la comunidad educativa, no solo está funcionando, sino que ha quedado demostrado que los centros educativos son espacios de detección, y no de contagio".
No obstante, lo cierto es que algunos ayuntamientos, como Onda o Benicàssim, sí que están apostando por su incorporación. València Extra ha hablado con Maite Ibáñez, concejala de Educación del Ayuntamiento de València, que ha señalado que "una de las ventajas de contar con un profesional de la salud en el centro educativo en esta situación de pandemia es la posibilidad de derivar todas las competencias del coordinador COVID, que en estos momentos son asumidas por los docentes. No obstante, tanto las autoridades sanitarias como educativas han establecido que la coordinación en materia de salud se lleve a cabo a través de los centros comunitarios de cada zona".
En este sentido, apunta que "la incorporación de la figura de la enfermera escolar a los centros educativos de la ciudad de València no es una competencia municipal. Además, en el sistema educativo español no se contempla la figura del enfermero como integrante de las plantillas de profesionales de los centros educativos públicos, excepto en los centros de Educación especial, pero sí que existe la obligatoriedad de una conexión directa entre los centros de salud y los centros educativos, de manera que los profesionales sanitarios trabajan en colaboración con los colegios e institutos adscritos según la zona donde están ubicados".Así, "esa coordinación se centra en ámbitos como la elaboración de informes sanitarios de los alumnos, campañas de vacunación, intervención en las aulas en programas de educación para la salud y prevención de enfermedades o intercambio de información acerca de enfermedades crónicas, patologías y tratamientos médicos específicos. Además, ahora, con la pandemia, el coordinador COVID es el encargado de establecer un contacto directo con el centro de salud para el control de casos", ha concluido Ibáñez.
Balance positivo del inicio del curso escolar en València
Preguntada por el balance del inicio de curso, la concejala de Educació lo califica de "muy positivo". "La planificación realizada con antelación al inicio de curso ha sido muy importante para ello. En este sentido, la coordinación con la Conselleria de Educación ha sido clave y el diálogo que se mantiene ha permitido ir resolviendo los problemas que han ido surgiendo. Gracias a este marco de coordinación se ha podido ajustar la relación de los colegios con los centros sanitarios de atención primaria. En definitiva, el curso se puso en marcha y está funcionando. Casi todos los alumnos y alumnas acuden con normalidad a clase".Asimismo, ha añadido que "las familias han ido perdiendo el miedo estas últimas semanas y ya son pocas las que mantienen reticencias a llevar a sus hijos al colegio. Quiero poner en valor el esfuerzo realizado por toda la comunidad educativa, el refuerzo de la limpieza en los colegios, así como la inversión de la Generalitat Valenciana para adaptar los espacios de los centros educativos a la nueva situación, o el refuerzo de profesorado. Todas estas medidas, la coordinación, la explicación de las medidas con las convocatorias del Consejo Escolar Municipal, las reuniones con la comunidad educativa, etc. han sido clave para dar tranquilidad".
No obstante, el riesgo cero no existe. Por este motivo, Ibáñez recuerda que es esencial que se mantenga el estricto cumplimiento de los protocolos de seguridad e higiene, y no relajarse porque el virus sigue en las calles.