La Conselleria de Educación ha publicado en el la convocatoria del Programa para la dinamización de las bibliotecas escolares y el fomento de la lectura en los centros educativos para este curso, unas ayudas que ascienden a 1,9 millones de euros y que, como novedad, incluyen formación al profesorado y actividades lectoras.
La inversión en este plan diseñado para mejorar los hábitos lectores del alumnado aumenta hasta 1,9 millones de euros. Esto supone un incremento del 41 por ciento respecto al pasado curso 2018-2019, ya que la partida ha crecido en 550.000 euros. Cada curso se benefician de este programa alrededor de 1.100 centros educativos, según ha indicado la Generalitat en un comunicado.
Estas ayudas se crearon hace cinco cursos y suman más de 7,1 millones de euros. Son uno de los ejes fundamentales del Plan valenciano de fomento del libro y la lectura, que establece, entre sus objetivos estratégicos, fomentar y propiciar la experiencia lectora en el sistema educativo valenciano y el uso de las bibliotecas.
En este sentido, el conseller Vicent Marzà ha indicado que "la biblioteca escolar es un espacio privilegiado e insustituible para desarrollar el hábito lector de manera atractiva".
Ha señalado que, "en esta etapa", el trabajo de la Generalitat "se centra mucho más en lo que pasa dentro del aula y en establecer medidas y metodologías de trabajo para un modelo educativo innovador del que nos podamos sentir muy orgullosos", ha añadido.
"REDISEÑAR ESPACIOS LECTORES"
En esta línea, Marzà ha señalado las "mejoras" en la convocatoria "no solo se centran en la adquisición de libros, sino también en rediseñar físicamente los espacios lectores de los centros educativos con dotación de material que rompa la concepción de lectura propia de una biblioteca con estanterías, mesas y sillas".Otro de los aspectos nuevos que incorpora esta convocatoria es que abre la posibilidad de que los centros puedan pedir seminarios y cursos de catálogo de fomento de la lectura en los centros de formación, innovación y recursos educativos (CEFIRE).
Los seminarios de los CEFIRE son gratuitos y, a través de estas ayudas, los centros educativos también pueden organizar cursos y ponencias externas específicas para la formación de su profesorado que se ajusten a los proyectos innovadores de fomento de la lectura en cada centro.
La Dirección General de Innovación Educativa y Ordenación de la Conselleria enviará instrucciones a los centros educativos para facilitarles esta tramitación, que la hará tanto el Servicio de Educación Plurilingüe (SEP) como el CEFIRE específico de Plurilingüismo, y las asesorías de ámbito lingüístico de los 11 CEFIRE territoriales enviarán instrucciones a los centros docentes con las novedades de esta convocatoria de ayudas.
DESARROLLAR COMPETENCIA Y HÁBITOS LECTORES
La finalidad de estas ayudas es "mejorar los recursos de los centros para que desarrollen acciones programadas en el Plan para el fomento de la lectura, en especial, las dirigidas a desarrollar la competencia lectora, el fomento y la consolidación del hábito lector, las competencias mediáticas e informacionales y la alfabetización mediática.Con esto se quiere favorecer que el centro pueda proveer, completar o actualizar los fondos bibliográficos de su biblioteca escolar y de sus bibliotecas de aula, así como facilitar la ejecución de prácticas y actividades de fomento de la lectura y de dinamización de la biblioteca.
Otro de los objetivos es propiciar la coordinación del centro educativo con la biblioteca pública más próxima para que la biblioteca escolar tenga asesoramiento técnico y formación de usuarios, así como estudiar fórmulas para posibilitar el préstamo interbibliotecario y, también, la participación en programas conjuntos.
También se aspira a estimular un procedimiento de apertura de la biblioteca escolar a la ciudadanía del entorno, especialmente en los municipios donde no se disponga de un servicio de lectura pública.
HASTA 5.000 EUROS POR CENTRO
Se hará una distribución equitativa del 50% de la cantidad destinada a esta resolución entre todos los centros que las solicitan que cumplan los requisitos. La distribución del 50% restante se hará en función del número de estudiantes matriculados en el centro educativo dentro de enseñanzas de régimen general en el curso escolar 2018-2019. La asignación máxima que puede recibir un centro es de 5.000 euros.Los centros docentes públicos no universitarios tienen de plazo para la presentación de la solicitud 15 días naturales a partir de mañana. Para pedir estas ayudas es imprescindible que el centro educativo disponga de un plan para el fomento de la lectura y que este este sea actualizado.
Del total de la dotación económica que reciba el centro, se destinará entre un mínimo del 50 % y un máximo del 80 % a la adquisición de fondos bibliográficos de ficción y no-ficción en cualquier tipo de soporte, con el fin de dinamizar la biblioteca escolar y el fomento de la lectura.
El resto de la dotación se destinará a la ejecución de actividades y prácticas de fomento de la lectura y de dinamización de la biblioteca escolar y de aula.
Además, de la dotación destinada a la adquisición de fondos bibliográficos, el centro podrá destinar, como máximo, el 40% a la adquisición de obras literarias. El resto será para la compra de recursos de información, no novelísticos ni de ficción, relacionados con el currículum.
Se establece que al menos la mitad de la dotación que destine el centro a esta finalidad tendrá que ser para la adquisición de fondos bibliográficos en valenciano. Igualmente, la mitad de la dotación asignada por el centro a la adquisición de libros tendrá que tener autoría o coautoría femenina.