Fundació Caixa Ontinyent crea un juego de mesa sobre educación financiera

Se trata de un recurso pedagógico dirigido al alumnado de 5º y 6º de Primaria con el que afianzar conceptos como la gestión y el ahorro del dinero

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Juego de mesa "Porquiland" creado por la Fundació Caixa Ontinyent
Juego de mesa "Porquiland" creado por la Fundació Caixa Ontinyent

La Fundació Caixa Ontinyent ha lanzado un nuevo juego de mesa infantil para que el alumnado de 5º y 6º de Primaria entre en contacto con el mundo de la economía y las finanzas y tenga nociones de educación financiera. Y es que, tal y como ha explicado José Pla, presidente de la Fundació Caixa Ontinyent, “tener conocimientos financieros no solo es importante para la vida profesional, sino que también lo es para la vida diaria. 

Una iniciativa que se ha presentado hoy en la sede de la Fundació ubicada en Ontinyent y a la que además del presidente de Caixa Ontinyent, también ha asistido Roberto Sanz, gerente de la Fundació; y Elena Enguix, responsable del programa de educación financiera. Así, la presentación de este juego coincide con que el próximo lunes 7 de octubre se celebra el Día de la Educación Financiera y este nuevo recurso educativo se suma al programa que la entidad desarrolla para divulgar conceptos financieros para todas las edades: desde escolares hasta personas mayores. 

De hecho, la creación del juego educativo “Porquiland” es una de las grandes novedades del programa de divulgación sobre educación financiera que lleva a cabo la fundación. A través de este juego, que está dirigido para niños a partir de 10 años, los jugadores podrán tener una aproximación a diferentes conceptos financieros como la gestión responsable y el ahorro del dinero. “Se trata de una herramienta pedagógica que se usará en los centros educativos para difundir la economía financiera de una manera lúdica y divertida”, ha apuntado Elena Enguix.

Unos conceptos sobre cómo se gana el dinero y cómo se puede gestionar de forma sostenible y responsable que los niños y niñas aprenderán de la mano de un monitor que les guiará durante las partidas en las que participarán hasta seis jugadores individuales o por equipos. Cada participante contará con una cuenta bancaria y un sobre de ahorro que deberán gestionar con sabiduría, ya que el que más dinero tenga al final del juego será el ganador. 

Una asignatura pendiente

La estratégica pedagógica iniciada por la Fundació Caixa Ontinyent responde a la necesidad de que la sociedad asimile y empiece a conocer algunos conceptos en materia financiera desde las edades tempranas. “Los resultados de los diferentes estudios realizados, tanto a nivel europeo como nacional, señalan la necesidad cada vez mayor de promover la alfabetización financiera”, ha declarado Roberto Sanz, gerente de la fundación.

Presentación del nuevo juego de mesa "Porquiland" creado por la Fundació Caixa Ontinyent
Presentación del nuevo juego de mesa "Porquiland" creado por la Fundació Caixa Ontinyent

Precisamente, investigaciones como el Informe PISA revelan que el 17 % del alumnado a nivel nacional no conoce los conceptos financieros básicos. Es por ello que diferentes organizaciones como el Banco de España destacan la necesidad de introducir la educación financiera en el currículum educativo y dotar a los docentes de la formación necesaria para que esta pueda ser transmitida al alumnado.

Acción divulgadora de la Fundació Caixa Ontinyent

Además del juego de mesa “Porquiland” que se ha creado para este nuevo curso académico, la Fundació Caixa Ontinyent lleva desarrollando durante varios años un programa de divulgación sobre educación financiera destinada a todas las edades. Entre las acciones que ya se han llevado a cabo se encuentra la formación para profesores; o las enseñanzas a estudiantes sobre ciberseguridad, emprendimiento y juegos de azar o apuestas, en las que en el último curso participaron más de 500 alumnos. 

Asimismo, esta estrategia formativa también pone el foco en las personas de avanzada edad, ya que son uno de los colectivos que con la llegada de la automatización y la tecnología presenta más dificultades en el ámbito financiero. En ese sentido, desde la Fundació se forma a personas mayores sobre nuevas tecnologías, ciberseguridad o cómo utilizar los servicios bancarios de manera autónoma e independiente. 
 

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