Desde que comenzó el curso escolar, mucho se ha debatido acerca de la función de los deberes escolares. Por una parte, un sector de la comunidad educativa y de las familias defienden la importancia de los deberes para reforzar los conocimientos aprendidos durante el día y, además, crear un hábito de estudio entre los niños.
Sin embargo, otra parte considera que con las horas de clase es suficiente, ya que los niños también tienen derecho a disfrutar de su tiempo libre. Pues no hay que olvidar que España es uno de los países que más deberes manda a sus estudiantes.
A raíz de las dos conferencias de padres de alumnos de los centros públicos Covapa y Gonzalo Anaya, que se unieron a la campaña nacional para erradicar las tareas de sus hijos todos los fines de semana de este mes, la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte ha organizado una jornada de reflexión y debate acerca de los deberes escolares.
Esta jornada, que tendrá lugar el próximo sábado, 26 de noviembre, en el Auditorio del Conservatorio Superior de Música de Valencia, tiene como título 'Els deures escolars a debat'. Una oportunidad para toda la comunidad educativa que, de forma gratuita, podrá asistir para expresar su punto de vista. Solamente es necesario inscribirse a través de este enlace: http://bit.ly/2gq5BB4.
En la jornada participarán el conseller de Educación, Vicent Marzà, el director general de Política Educativa, Jaume Fullana y representantes de la comunidad educativa, así como el formador y asesor Enric Queralt, que realizará la ponencia 'Deures? Oportunitat o malson'.
Asimismo, durante la mesa redonda, intervendrán especialistas universitarios, como Juan Luis Castejón de la Universidad de Alicante y José Gimeno y Bernardino Salinas de la Universidad de Valencia.
Para finalizar esta iniciativa, los asistentes también podrán escuchar las experiencias de diferentes centros educativos valencianos, y participar en un foro debate con representantes de padres y madres y de la Asociación de Directores de Primaria y la Permanente de Secundaria.