La Generalitat Valenciana “hace los deberes” y se prepara a tiempo para la vuelta al colegio

De cara a l'inici del curs existeixen importants diferències en com s'han preparat les comunitats autònomes per a garantir la seguretat a les aules

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andy-falconer-qADcG-2qMd4-unsplash
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Septiembre se acerca y, con ello, comienzan los días de descuento para la vuelta al cole. Aunque la de este año puede que sea la más atípica de las últimas décadas. La irrupción de la pandemia por el Coronavirus ha trastocado los esquemas sociales y las comunidades autónomas se apresuran por diseñar planes y organigramas que garanticen la seguridad en las aulas. La delegación de poder del Gobierno central en las autonomías ha provocado que el inicio de las clases sea muy irregular en todo el territorio español. Algunas incluso, han anunciado la posibilidad de retrasar la vuelta al cole por falta de tiempo para planificar la vuelta, y las hay quienes anuncian medidas a toda pisa. No es el caso de la Comunidad Valenciana, ya que por le momento es la única autonomía con un plan de 'vuelta al cole' consensuado con profesores y sindicatos.

La Generalitat Valenciana cuenta con una hoja de ruta para una vuelta al cole segura desde principios de julio, aunque sigue abierta a la negociación. De hecho, esta mañana Vicent Marzà, Conseller de Educación ha anunciado la realización de una reunión interdepartamental entre las consellerías y ministerios de Educación y Sanidad para coordinar las medidas de inicio de curso. A parte, hoy se celebrará una reunión con los sindicatos de profesores, AMPA y colegios (Foro Educativo Valenciano) para revisar las medidas escritas hasta ahora.

Entre las medidas más destacadas, la administración asegura que solo habrá veinte alumnos por aula de infantil a cuarto de primaria y tendrán un solo profesor por clase, es lo que se conoce como los famosos grupos burbuja. Se limitará el contacto con otras personas ajenas a la burbuja tanto a los chicos como al docente. El objetivo es que en caso de que haya un positivo confirmado, solo haya que rastrear a 21 personas (contando con el adulto) en vez de testear a todo el colegio entero cada vez que surge un caso.

De momento, la Generalitat está ultimando los mecanismos específicos para garantizar una coordinación ágil y efectiva entre los centros educativos y los centros de salud en caso de detectar contagios: "Queremos que en todo momento los equipos directivos y el profesorado tengan el apoyo de los máximos responsables de sus centros de salud de referencia para coordinarse en la comunicación de posibles casos de contagio y que las autoridades sanitarias actúen".

Una de las cuestiones que más preocupan a nivel nacional es la contratación de nuevos docentes. La Comunidad de Madrid ha anunciado la contratación de 11.000 docentes para el reencuentro con el curso, pero, de momento no hay ni un contrato firmado. Sin embargo, València cuenta con 15,000 interinos nuevos (la adjudicación más alta de profesores de la historia de la Comunitat) más 4.000 profesores de refuerzo para paliar las consecuencias de la pandemia. La mayoría de estos profesores ya cuentan con su plaza asignada para el inicio que empezará en unas semanas. Por el momento, las medidas que ha acordado la Generalitat para la vuelta del curso escolar son:

Aumento del personal docente en los centros educativos valencianos

Se ha incrementado en 4.374 docentes la plantilla educativa valenciana hasta llegar aproximadamente a los 80.000 totales. Se han dado las necesidades de creación de grupos de alumnos para asegurar las pautas sanitarias de distanciamiento y de grupos de convivencia según etapas educativas, en un trabajo que ha consistido en responder centro a centro con una dotación individualizada de necesidades.

En las comarcas de Alicante el incremento de profesorado es de 1.670 entre maestros, maestras, profesores y profesoras; en las de Castellón, de 625; y en las de Valencia, de 2.079 docentes.

Material de seguridad e higiene y digitalización de los centros educativos

La Generalitat ha adquirido material de protección e higiene para toda la comunidad educativa valenciana, ha llevado a cabo desinfecciones profundas de los centros educativos de Secundaria y Bachillerato durante julio y ha adquirido materiales de señalización para los centros educativos por valor de 4,6 millones de euros. Más de 4 millones de euros se han invertido en empresas proveedoras valencianas.

En concreto, se han adquirido ya cerca de tres millones de mascarillas reutilizables y más de 86.000 litros de gel hidroalcohólico para proveer a los centros educativos.

Por lo que respecta a la digitalización de los centros educativos, desde la declaración del estado de alarma hace unos meses se han adquirido 30.000 tabletas con conexión a Internet para ampliar el material tecnológico en los centros y se ha ampliado el servicio de videoconferencias mediante el plan ‘MULAN’ para incrementar su capacidad, así como la formación del profesorado en TIC.

En Madrid han anunciado recientemente la compra de ordenadores y cámaras para la monitorización, pero en a penas unas semanas empieza el curso y algunos escolares no están capacitados para una enseñanza semipresencial.

Organización de los centros educativos en Infantil y Primaria

Se ha definido para el próximo curso el modelo de grupos de convivencia estables en Educación Infantil y en 1.º y 2.º de Primaria, con carácter general, de hasta 20 alumnos. En 3.º y 4.º de Primaria también se configuran grupos de convivencia estables. No obstante, si el centro educativo ha estudiado las necesidades y tiene espacios disponibles en el centro, se pueden configurar grupos no estables de convivencia en estas etapas educativas siempre que se garantice una distancia de metro y medio entre el alumnado. Cabe recordar que la socialización a estas edades es de vital importancia para el desarrollo correcto de los niños.

En 5.º y 6.º de Primaria, con carácter general, los grupos de alumnos se configuran siguiendo el modelo de distanciamiento de metro y medio de distancia, ya que el perfil de estos niños y niñas presenta una madurez que asegura que puedan mantener la distancia en clase.

Organización de los centros educativos de Secundaria, Bachillerato y FP

Todo el alumnado de 1.º de la ESO y un porcentaje muy elevado del resto de niveles asistirá todos los días a clase en aulas con una separación entre compañeros de metro y medio. En los demás niveles educativos, si no hay suficiente espacio para tener todo el alumnado con la separación de metro y medio entre sí, el alumnado acudirá al centro en días alternos. En algunos casos puntuales, se utilizarán también instalaciones municipales.

Además la Generalitat ha anunciado que la semana que viene se activará un espacio web informativo de resolución de dudas para toda la comunidad educativa y se contará también con un ‘call center’ específico para atender telefónicamente cualquier cuestión.

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