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El Consell Escolar Valencià presenta un informe con recomendaciones para trabajar en el aula y en casa contra los machismos cotidianos

La ‘Baraja por la igualdad’ anima a los escolares a descartarse del machismo

El Consell Escolar Valencià presenta un informe con recomendaciones para trabajar en el aula y en casa contra los machismos cotidianos
22/11/2019 -

La Consellería de Educación, Cultura y Deporte, con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género que se conmemora el próximo lunes 25 de noviembre, anima a los centros docentes a emprender actividades de concienciación y lucha contra el machismo y en favor de la igualdad.

Dentro de este marco, el Consell Escolar Valencià ha presentado el informe ‘Masclismes quotidians, base de la violència contra les dones’, que recoge todos los datos de la campaña ‘Erre que erre, que erre (RqRqR). No pararemos hasta conseguir la igualdad’.

El informe, en su guía de recomendaciones, aconseja potenciar procesos y actuaciones de concienciación contra la violencia hacia las mujeres que derivan en formaciones tanto del alumnado como de sus familias y también del profesorado.

Se trata de un documento elaborado por el Consell Escolar Valencià que remarca la importancia de trabajar transversalmente y de manera generalizada la coeducación, para poder, desde todos los ámbitos, ayudar a mejorar la sociedad y llegar a una verdadera igualdad, lo que supone mantener activas las líneas de colaboración y coordinación con el resto de administraciones públicas, agentes sociales y medios de comunicación para hacerla efectiva.

Esta obra coral recomienda, entre otras muchas propuestas de acción, recoger en los documentos institucionales del centro, como por ejemplo el Proyecto educativo de centro (PEC), el Plan de acción tutorial (PAT) o el Plan de actuación para la mejora (PAM), acciones que favorezcan el respecto a la diversidad, al cuerpo y a la imagen del alumnado; revisar el Plan de convivencia y coeducación del centro con la participación del alumnado y las familias, integrando en el plan las propuestas acordadas en las asambleas de clase y centro; y remarcar y poner en practica en las tutorías, los talleres y el consejo escolar habilidades de comunicación no sexista.

En el informe se revela, a partir de las incidencias registradas en el Observatorio para la Convivencia Escolar (PREVI), que un 4 % del total corresponden a violencia contra las mujeres y un 5 % a abusos y agresiones sexuales, esta última tipología de incidencias ha disminuido ligeramente respecto a cursos anteriores.

El informe de casi 90 páginas integra la identificación de todas las dimensiones -que han hecho una suma de siete- configuradoras de la realidad del día a día de nuestras escuelas; y también pretende ofrecer recomendaciones para erradicar los machismos cotidianos que se han identificado en estos siete ámbitos.

Recomendaciones y propuestas

Las numerosas medidas aportadas están dirigidas a toda la comunidad educativa: alumnado, profesorado, familias, otros agentes de la comunidad educativa, Consejo Escolar de Centro, entidades locales, Consejo Escolar Municipal y Administración educativa. Se plantean, pero, clasificadas según quienes son los agentes implicados, es decir, los destinatarios, en cada propuesta. Así, en cuanto a la dimensión de la seguridad, entre otras propuestas, se menciona la de realizar formación específica relacionada con el fomento del espacio libre de violencia contra las mujeres dirigida al alumnado, familias y profesorado.

En la misma línea, el texto incide en la importancia de que se creen actividades de participación en las que el alumnado pueda construir su identidad y respete las otras, así como la de tejer una red de trabajo entre familia y centro.

La presidenta del Consell Escolar Valencià, Encarna Cuenca Carrión, ha destacado en la presentación del informe “la necesidad de analizar la realidad del día a día de nuestras escuelas que, de manera muchas veces invisible, conforman la escuela como un entorno que produce y reproduce las diferencias de género que aparecen a la sociedad”.

La doctora Rosa María Rodríguez Magda en el prólogo del informe, detalla que cuando hablamos de coeducación sabemos “que no se trata de cambiar nuestro comportamiento, sino de modificar la percepción de la realidad y de nosotros mismos en esta, para mirar de otro modo y ver más y mejor, para dar a relaciones equipotentes, respetuosas y cooperativas”.

Además, el Consell Escolar Valencià también ha presentado la ‘Baraja por la igualdad’, un juego de cartas que los centros docentes se pueden descargar en el web de esta institución. El objetivo de la iniciativa es trabajar con el alumnado la identificación de los machismos cotidianos que nos rodean jugando al juego ‘Descártate de los machismos’. La baraja está compuesta por cartas con comportamientos machistas como la agresión hacia las mujeres, control del móvil, el mito del amor romántico, el ocultamiento de las mujeres científicas… que se reparten entre los jugadores junto con comodines con el símbolo de la campaña ‘RqRqR’ que le da al alumnado la oportunidad de aportar un valor positivo en favor de la igualdad para descartarse de la carta machista que le ha tocado.

En este trabajo de fortalecer la igualdad y la coeducación en las aulas, Educación de la Generalitat ha sido pionera al crear en el curso 2016-2017 la figura de la coordinadora o coordinador de igualdad y convivencia para garantizar el impulso de la igualdad en todos los centros docentes e imbricar la igualdad en los proyectos educativos de todos los ámbitos. Además, el año pasado se aprobó el primer Plan director de coeducación “con el objetivo de dar un paso mas en la implementación de actuaciones educativas que acercan el entorno educativo al horizonte de la igualdad”, relata la directora general de Inclusión Educativa, Raquel Andrés.

Los centros docentes comprometidos con la igualdad pueden hacer llegar a la Dirección General de Inclusión Educativa las actuaciones que llevan a cabo contra la violencia de género en el correo igualtat@gva.es para facilitar su difusión y reivindicación.

Acto de presentación del informe del Consell Escolar

En el acto de presentación del informe se ha visibilizado el compromiso adquirido por el Consell Escolar Valencià con la lectura del ‘Decálogo por la igualdad’ y también han participado el Conservatori Professional de Música de València, la escuela de danza Moments Art y las ganadoras del concurso Rap por la Igualdad. Así mismo, se han visionado los videos de promoción de la Muestra Internacional de Cine Educativo (MICE) en la categoría ‘RqRqR’, se ha leído el poemario ‘Un mismo viento’ de Ana Noguera y el miembro del Consell Escolar, Luis García Trapiello, y se ha escuchado la composición ‘Em dic’, un canto a la igualdad elaborada expresamente para la campaña RqRqR por Mercé Claramunt i Diego.

El informe ‘Masclismes quotidians, base de la violència contra les dones’ y la ‘Baraja por la igualdad’, se poden descargar del web del Consell Escolar Valencià: https://portal.edu.gva.es/consellescolar/baralla-per-la-igualtat/

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