La nueva Ley de Plurilingüismo comienza a debatirse en les Corts. Ayer pasaron diversos representantes de asociaciones y organizaciones relacionadas con la lengua y la educación, como el Sindicat de Treballadores i Treballadors de l'Ensenyament del País Valencià (STEPV) o la Asociación en defensa del Castellano, para exponer sus puntos de vista ante los diputados. Y el debate está servido. Desde el STEPV abogan por que el valenciano sea "la lengua central" del modelo educativo plurilingüe que se pretende impulsar, mientras que otras, como algunas agrupaciones de padres y la Asociación en defensa del Castellano, creen que hay riesgo de caer en la "imposición".
Esta ley llega a les Corts después de que la Conselleria de Educación dé marcha atrás en su decreto de plurilingüismo paralizado por la justicia. Así pues, ahora se tramita como proposición de ley en les Corts a propuesta de PSPV, Compromís y Podem.
Parte de los padres y las madres han criticado "la inmersión lingüística" por "no promover el castellano" ni dar impulso al inglés y piden que se retire si no recibe el apoyo de dos tercios de la cámara. Por parte de la Asociación para la defensa del Castellano, también se exige que se vuelva a negociar. Opiniones que contrastan con la de los sindicatos y la Universidad.
La STEPV y la Universidad piden más valenciano
Desde el STEPV proponen que el porcentaje mínimo de contenidos curriculares en valenciano, al ser la lengua minorizada, sea como mínimo del 50%, y que en las áreas con predominio valenciano, casi la totalidad de la Educación Infantil se imparta en valenciano. Actualmente, la futura ley prevé que sea tan solo el 25% del tiempo en ambos casos. Otra propuesta es la creación de un coordinador de plurilingüismo en todos los centros.También el doctor en Filología Avel·lí Flors i Mas cree que, al menos la mitad de los contenidos deberían darse en valenciano, mientras que asegura que "no está justificado" el mínimo de horas en castellano establecido en la legislación (25% del tiempo), ya que, asegura que es un "peaje" para evitar que la ley sea inconstitucional.
Compromís: "Las lenguas son riqueza"
El grupo parlamentario de Compromís ha apoyado la futura ley. En concreto, el diputado Josep Nadal, ha querido poner en valor que "las lenguas son riqueza". Asimismo, se ha preguntado "qué consecuencias podría tener que un niño o niña dejara de aprender una lengua oficial". Y ha sentenciado: "Eso no debería ocurrir y con esta ley no ocurrirá".