El nuevo proyecto global impulsado por el CEIP Pontet para su implementación a través de la metodología Aprendizaje Basada en Proyectos ya está en marcha. Hasta el próximo mes de junio, el alumnado trabajará con sus tutores los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por la ONU para su cumplimiento en 2030. Cada clase se centrará en uno de los puntos del documento y en el mes de junio se presentará el balance de todo lo aprendido en una exposición conjunta que se instalará en el mismo colegio. Para comenzar el desarrollo del proyecto, el pasado 8 de enero se llevó a cabo una jornada de motivación en el Parador de El Saler gracias a la colaboración de la Fundación Oceanogràfic. Durante la mañana limpiaron un tramo de playa y participaron en la suelta de una tortuga rescatada hace unos meses por el Arca del Mar, organismo perteneciente a la citada fundación y que se encarga de recuperar, curar y devolver al agua animales heridos encontrados en el Mediterráneo.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Organización de las Naciones Unidas, que establece 17 propósitos y 169 metas para su consecución antes de 2030, ha sido el tema elegido por el profesorado del CEIP Pontet de Almussafes para su nuevo proyecto escolar de centro, en el que el alumnado profundizará en los contenidos de este documento de manera “práctica y motivadora” gracias a la utilización de una metodología denominada Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
“Se trata de una temática necesaria para poder transformar el mundo en el que vivimos y generar en el alumnado unos valores de respeto y cuidado del entorno”, señalan desde el grupo de docentes del colegio, que empezó a gestar esta iniciativa durante el primer trimestre del presente curso escolar para empezar a implementarlo en las aulas este mes de enero. Además, como presentación a las familias, este año se ha optado por ambientar el Festival de Navidad entorno a esta cuestión.
En el proyecto, cada tutor ha elegido un punto diferente de los ODS con la finalidad de trabajar de manera específica aquellos contenidos que consideraban más adecuados para cada edad. Entre ellos se encuentran la reducción de las desigualdades, la acción por el clima, el consumo responsable y la vida submarina. El programa culminará el próximo mes de junio con una exposición en la que se mostrarán los trabajos realizados y una explicación por parte del alumnado de todo lo que han aprendido.
Jornada de motivación con la Fundación Oceanogràfic
Para arrancar el proyecto, el pasado miércoles 8 de enero 120 alumnos y alumnas de la escuela participaron en una jornada de concienciación sobre el cuidado de las playas organizada por la Fundación Oceanogràfic. La iniciativa, celebrada en el Parador de El Saler, consistió en la limpieza de un kilómetro de esta playa situada en el término municipal de Valencia y en la suelta al mar de una tortuga recuperada durante los últimos meses en el Arca del Mar de esta institución pública, organismo dedicado a la recuperación de animales del Mediterráneo.El alumnado realizó un muestreo de un kilómetro de longitud con la finalidad de aportar más datos para el trabajo global del programa de ciencia ciudadana sobre basuras marinas del Ministerio para la Transición Económica, en el que participa la Fundación Oceanogràfic.
Tras el recorrido, los escolares constataron la limpieza general del tramo, aunque se detectó un gran número de piezas de jabón en polvo compactado con predominio de microplásticos, un tipo de residuo cada vez más abundante y que constituye una de las basuras marinas más peligrosas para el entorno.
Para concluir la mañana, el alumnado tuvo la oportunidad de asistir a la devolución al mar de una tortuga pescada hace unos meses en Gandía gracias al Arca del Mar, considerado el centro más importante del Mediterráneo en esta labor. ‘Pontet’, como los niños y niñas presentes decidieron llamar al ejemplar, ya nada sana tras ser tratada con éxito de una embolia gaseosa.