Más de 1.000 niños y niñas han asistido al Campus Municipal de Verano más extenso de Aldaia

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Campus d'Estiu de Aldaia 2024
Campus d'Estiu de Aldaia 2024

Con el inicio del nuevo curso escolar, el Campus Municipal de Verano del Ayuntamiento de Aldaia ha dado por finalizado con el balance más positivo de toda su trayectoria. Así, por primera vez, este servicio ha acogido a 1.088 niños y niñas. A este respecto, el alcalde, Guillermo Luján, considera que esta exitosa acogida se debe “a que este año, ha sido el primero en el que nuestro Campus ha abarcado todas las vacaciones escolares. Hemos hecho un esfuerzo para ampliarlo a todo el verano porque creemos que este es un servicio necesario para muchos vecinos y vecinas de nuestro pueblo, y ciertamente, la respuesta ha sido muy positiva, ya que ha facilitando la conciliación familiar y laboral en todo el periodo vacacional”.

Servicio municipal de conciliación familiar

El Campus Municipal de Verano de Aldaia es un servicio de conciliación familiar que el Ayuntamiento ofrece durante las vacaciones escolares de verano para niños y niñas de hasta 14 años. En 2024, bajo el lema “Viu l’Estiu a Aldaia”, las familias han podido acceder, según sus necesidades, al Campus Polideportivo, el Campus Llavoreta o Art Estiu, donde los más pequeños de la casa han podido disfrutar y aprender a través de actividades deportivas, talleres sensoriales, creativos o musicales, idiomas, juegos de agua y tradicionales, manualidades, idiomas, primeros auxilios o educación vial, cocina, ciencias, teatro, danza, música, canto o artes plásticas entre otros. Del mismo modo, se ha ofrecido un refuerzo escolar y de habilidades sociales, trabajando la empatía, la resolución de conflictos y la inteligencia emociona, el servicio de Escola Matinera de 7.00 h a 9.00 h, el servicio de comedor, de 14.00 h a 15.00 h con una ampliación hasta las 15.30 h con servicio de ludoteca, para facilitar la compatibilidad entre la salida del trabajo y la recogida de los niños. Para ello se han contratado un total de 72 monitoras y monitores, y también una “aula de necesidades”, incorporada este año para mejorar la atención de los niños y niñas. 

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