La consellera de Justicia, Gabriela Bravo, ha avanzado que tiene intención de trasladar al Gobierno central la "necesidad" de que los colegios cuenten con una asignatura de Igualdad para "educar en respeto, en no discriminación y en no exclusión del otro", ha dicho.
Bravo se ha pronunciado en estos términos en declaraciones a los medios de comunicación tras presentar el Plan de eficiencia energética en sedes judiciales de la Comunitat, al ser preguntada por la petición que hizo este martes de que se instaure la asignatura de Igualdad en los centros escolares ante la aparición de "ciertas fuerzas inmovilistas que exigen un veto parental".
La consellera ha insistido en que es "necesario" una asignatura de Igualdad, independientemente de su nomenclatura, "pero sí es muy importante que forme parte del currículum", ha subrayado.
"Lo haré llegar al Gobierno", ha dicho, para agregar que tiene "mucho interés" en reunirse con la ministra de Igualdad, que tiene competencias en materia de violencia de género, porque la conselleria tiene un "marco importante de trabajo" en la protección y defensa de los derechos de las víctimas de violencia.
A su entender, "no se puede permitir dejar sola a una mujer que da el paso, que presenta una denuncia". "Las instituciones --ha añadido-- tenemos que trabajar para que el sistema sea más eficiente, más eficaz y consigamos erradicar este grave problema", ha reiterado.
Bravo ha reiterado que la lucha contra el terrorismo machista "debe ser transversal" y hay que actuar "de forma decidida" en la prevención. Así, opina que hay que poner el foco en la educación de los hijos. "Soy consciente de que la educación es una tarea compartida, donde la parte más importante corresponde a la familia", ha aseverado, pero "hay que reflexionar en lo que está pasando".
"Cuando seguimos encontrando graves problemas de maltrato en ámbitos casi hasta escolar, creo que supone una emergencia en la que tenemos que actuar de forma decidida", ha afirmado, y ha agregado: "Para mí es tan importante que mi hijo sepa matemáticas como que tenga esa educación en valores democráticos, de respeto, de tolerancia, de inclusión del otro".