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¿Son las aulas un espacio seguro? El 34% de los brotes provienen del ámbito educativo

El martes 26 de enero, en solo 24h, se registraron 24 brotes del ámbito educativo con 178 positivos

¿Son las aulas un espacio seguro? El 34% de los brotes provienen del ámbito educativo
28/01/2021 -

Muchas son las voces que se alzan a favor del cierre de las escuelas ante el aumento notorio de casos positivos de coronavirus después de las fiestas navideñas. No obstante, del mismo modo que hay voces que claman el cierre de instalaciones y centros educativos para descender la curva de contagios positivos, también los hay de aquellos que defienden que las aulas son espacios seguros y donde los niños están a salvo de contagios. Pero, las cifras no mienten y es que solamente durante las 24 horas previas al martes 26 de enero, solo en la Comunitat Valenciana, se registraron 20 brotes procedentes del ámbito educativo, con un total de 178 positivos, batiendo el récord de brotes procedentes de este ámbito hasta alcanzar un único brote de hasta 48 positivos de un centro educativo de la capital valenciana.

No hay duda de que las voces a favor de las aulas como un espacio seguro son aquellas fuentes institucionales procedentes tanto desde el Ministerio de Educación, como en el ámbito de la Comunitat Valenciana, es la conselleria y sus dirigentes, como su titular, Vicent Marzà, quien apoyan el hecho de no cerrar los centros educativos. Por su parte, la ministra de Educación, Isabel Celaá, ya ha asegurado que “de momento” no se contempla el cierre de colegios, pese al aumento de contagios. Del mismo modo, el titular de Educación en la Comunitat Valenciana compartía la opinión de Celaá, y al mismo tiempo insistía que “los contagios de profesores y alumnos se producen fuera de las aulas”.

Ante los datos, más que sorprendentes y alarmantes, al brote del centro educativo de València con 48 positivos, le seguían dos de Xixona con 15 y 11 positivos y dos de Vila-real con 17 y 14 contagios. Así pues, ante la negativa de los titulares de Educación a cerrar los centros educativos y evitar más contagios, los sindicatos se han pronunciado al respecto y así, CSIF presentó ayer un escrito ante la Conselleria de Educación en el que plantea el cierre inmediato de todos los centros educativos de la Comunitat Valenciana para “evitar que aumenten los contagios”, según ha señalado el sindicato en un comunicado. Del mismo modo, desde el sindicato Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) exigen activar la formación a distancia y proporcionar al personal docente y al alumnado todas las herramientas necesarias para poder aplicarla. Cabe recordar que durante la primera ola de la pandemia, de marzo a junio, la Conselleria de Educación, compró más de 30.000 tablets para ponerlas a disposición de sus alumnos y saldar así la brecha digital.

Otro de los colectivos que se han pronunciado al respecto del cierre de los centros educativos ha sido las asociaciones de padres y madres de alumnos ante la notificación de la Generalitat de este lunes que hay 5.777 alumnos y 1.206 profesores de los centros públicos contagiados de COVID-19. Ante los datos proporcionados por la Generalitat en el informe que manda cada semana de curso la Conselleria de Educación, han pasado de confinar del 14 al 18 de diciembre -la última semana lectiva completa antes de Navidad- a 231 grupos de 137 centros educativos, a prácticamente triplicar las cifras, al aislar 674 grupos de 304 centros en el periodo desde el 18 al 22 de enero.

Marzà insiste en que el protocolo sanitario está funcionando y que se puede continuar dando clases a pesar de las bajas temperaturas. “Hubo confusión y algunos profesores creían que la calefacción debía estar apagada. No es así, debe estar encendida y ventilar durante dos tres minutos cada media hora”, una práctica que no baja de manera importante la temperatura del aula. “Es el protocolo que se sigue en muchos ‘landers’ de Alemania, y allí hace mucho más frío”.

Del mismo modo, el conseller de Educación también ha defendido que la educación es un servicio esencial y, por tanto, los docentes deben ser un colectivo prioritario en la segunda fase de la vacunación. En este sentido, ha remarcado que la educación debe ser principalmente presencial porque las opciones telemáticas agravan, entre otros factores, las diferencias sociales.

Según la titular de Educación en el Gobierno de España, los centros continuarán abiertos, a pesar de que los casos de COVID-19 se hayan más que duplicado tras la vuelta de las vacaciones navideñas, pasando del 0,6% de aulas confinadas antes de las Navidades al 1,4% en estos momentos. A pesar de esta cifra, la ministra considera que “no es motivo, en absoluto, para el cierre de los centros”.

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