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El alumnado almussafense desarrolla un proyecto para dar visibilidad a las mujeres en el callejero de la localidad

Gracias a #MereixemUnCarrer, 11 aulas del municipio han investigado las biografías de numerosas mujeres relevantes

El alumnado almussafense desarrolla un proyecto para dar visibilidad a las mujeres en el callejero de la localidad
03/03/2021 -

El alumnado de 6º de Primaria y de 1º de la ESO de los CEIP Pontet y Almassaf y el IES de Almussafes se encuentran en la recta final del desarrollo del proyecto #MereixemUnCarrer, con el que buscan dar visibilidad a mujeres relevantes incluyéndolas en el listado de nombres de vías públicas de la población. Tras detectar que no había ninguna calle dedicada a mujeres, a excepción de santas, iniciaron una investigación para elaborar una lista con posibles candidatas. A través de distintas fases se han ido seleccionado nombres hasta conformar un grupo de 12 mujeres, de entre las que saldrá el nombre que se propondrá al Ayuntamiento para que lo tenga en cuenta cuando necesite denominar una calle. El próximo lunes 8 de marzo se expondrán en los centros las láminas con las candidaturas finalistas y la votación definitiva, en la que participará toda la comunidad educativa, se realizará el viernes 12 de marzo.

Dejando al margen a las que llevan nombres incluidos en el santoral, en Almussafes no existen calles dedicadas a mujeres. Este fue el punto de partida de un ambicioso proyecto educativo impulsado por el IES de la localidad y denominado #MereixemUnCarrer al que en seguida se unieron también los CEIP Pontet y Almassaf. El estudio del callejero municipal realizado por el alumnado de 1º de la ESO y 6º de Primaria reveló que el 100% de las vías llevan nombres masculinos, resultado que les llevó a iniciar una investigación sobre un amplio grupo de mujeres con el objetivo de poner en valor sus trayectorias, en muchos de los casos desconocidas para buena parte de la población, y de incluirlas en un proceso participativo del que saldrá ganadora una de ellas. Su nombre será propuesto de manera formal al Ayuntamiento para que lo tenga en cuenta cuando necesite establecer el nombre a una calle o espacio público.

Tras la primera fase del proyecto, en la que el alumnado trabajó sobre planos para contabilizar la proporción existente entre hombres y mujeres, cada estudiante eligió una mujer relevante para profundizar en sus logros y aportaciones a la sociedad, información que posteriormente fue compartida con sus compañeros y compañeras de aula a través de exposiciones públicas. Cada uno de los once grupos involucrados en #MereixemUnCarrer votaron por una de las propuestas lanzadas en su clase, de manera que, sumadas a la candidatura propuesta por el profesorado coordinador, se han planteado doce finalistas a obtener la victoria en este particular concurso.

Los maestros y las maestras destacan que esta experiencia les ha permitido “conocer a un gran número de mujeres relevantes de distintas procedencias y con actividades profesionales muy diversas”, que serán incluidas en el ‘Libro de las mujeres’ de cada centro.

Los nombres de las 12 mujeres finalistas se harán públicos el próximo lunes 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, a través de una exposición compuesta por doce láminas, una por cada candidata, en la que colabora el consistorio. El alumnado transmitirá al resto de la comunidad educativa los principales hitos conseguidos por la candidatura que presentan a la convocatoria para que el viernes 12 de marzo estudiantes y profesorado voten por su preferida. El nombre que reciba más apoyos será el que se proponga al consistorio municipal para que pueda ser incluido en el callejero en un futuro.

“Me parece una idea fantástica que los tres centros educativos de la población se hayan unido en un proyecto de estas características que sin duda contribuirá a avanzar hacia la igualdad entre hombres y mujeres. Y lo han hecho mediante un procedimiento en el que, además de conocer a figuras relevantes de nuestra historia reciente, han continuado aprendiendo cuestiones relacionadas con el proceso de investigación documental, la redacción de textos o la exposición oral en público, tareas que van a seguir realizando en su vida académica y quizás posteriormente una vez entren en el mercado laboral”, resalta el concejal de Educación, Pau Bosch.

#MereixemUnCarrer

El proyecto #MereixemUnCarrer está inspirado en una iniciativa que comenzó en el IES Cartima del municipio malagueño de Estación de Cártama en 2018. Con él, la profesora de Geografía e Historia Rosa Liarte Alcaine y el alumnado de la asignatura optativa de 2º de la ESO ‘Cambios Sociales y de Género’ del mismo centro, quisieron poner su granito de arena en la lucha por la igualdad entre hombres y mujeres. Según el estudio realizado por el proyecto #MerezcoUnaCalle a nivel nacional, la proporción hombres-mujeres en el nombre de las vías públicas es del 80%-20%. En Almussafes esta proporción alcanza el 100%-0%, motivo por el que la comunidad educativa de la población espera que esta propuesta suponga un antes y un después y que sea el punto de partida para que empiecen a recibir este homenaje un mayor número de mujeres.

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