- Las cifras del acoso escolar: tres casos al día en València
- Así se actúa contra el acoso escolar en la Comunitat Valenciana
Aun cuando la preocupación por los problemas de acoso escolar por parte de las instituciones, así como de los padres y profesorado, ha crecido, los casos de violencia entre alumnos de colegios e institutos no han conseguido cesar. De hecho, en el curso 2016-2017, se registró una media de tres casos de acoso al día en las aulas de la Comunidad Valenciana, contando solo los que se comunicaban oficialmente, según la memoria anual publicada por la Consellería de Educación a principios de este año.
En el registro de casos de acoso escolar, el que más terreno ha ganado ha sido el cyberbullying. Los ataques personales cometidos por parte de alumnos de colegios e institutos a otros de sus compañeros a través de las redes sociales ha pasado de un 7% durante el curso 2015-2016 a un 16% durante el curso 2016-2017.
Según la estadística de Delegación de Gobierno correspondiente a los tres primeros trimestres del 2017, la Comunidad Valenciana registró 98 denuncias por acoso escolar, mientras que las denuncias por ciberacoso a través de las redes sociales ascendían a 240. En la provincia de València se dieron 40 casos de acoso escolar y 130 de ciberacoso.
De hecho, el Servicio de Atención Telefónica, que atiende casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes, el año pasado registró un total de 1.752 llamadas de la Comunitat Valenciana, la mayoría de ellas por casos de violencia escolar.
La más frecuente en las incidencias registradas en cuanto al acoso escolar en las aulas sigue siendo la violencia de tipo verbal, con el 64% de los casos, seguida por la violencia física, la exclusión social y la violencia sexual, aunque las dos últimas son mucho menos frecuentes.
Una de las medidas que se ha implantado recientemente en algunos centros escolares de la Comunidad Valenciana ha sido la app ‘Andrea’, desarrollada por la agencia digital valenciana Nectar. ‘Andrea’ es capaz de ayudar a prevenir y detectar el bullying y ciberbullying y denunciar posibles casos de forma anónima, todo ello, junto con un equipo de psicólogos externos.
‘EDUCAR EN LA EMPATÍA: EL ANTÍDOTO CONTRA EL BULLYING’, EN LA NAU
El 27 de noviembre tendrá lugar en la sala Paranimf del Centre Cultural La Nau la presentación del libro ‘Educar en la empatía: el antídoto contra el bullying’. En este libro, Luis Moya Albiol defiende que la empatía debería ser clave en la educación, porque “cuanta más empatía tiene una persona, menos utilizará la violencia como forma de resolver los conflictos”.
“A pesar de que se ha demostrado que las personas empáticas son más felices y se sienten más plenas, la empatía no parece ser una preocupación central en la educación. Prueba de esto es el aumento del acoso escolar y el cyberbullying”, defiende Moya. El autor del libro cambia, de esta forma, el foco tradicional en la forma de abordar la problemática del acoso escolar.
En la conferencia, que será de 18.00 horas a 20.00 horas, intervendrán también Mercé Garrigues, maestra de Educación Primaria, Vicente Alfonso Benlliure, profesor titular del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, y Ángela Baleña Mateo, profesora titular del departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos.