La portavoz de Izquierda Unida en el Parlamento Europeo, Marina Albiol, ha reclamado en la cámara que el catalán y el valenciano sean reconocidas como lenguas oficiales en las instituciones europeas. Lo ha hecho mediante una enmienda a un informe sobre minorías culturales que se debate en una Comisión del Europarlamento. De este modo, IU exige tanto al Parlamento, como al Consejo de la UE y a la Comisión Europea que reconozcan como oficiales estas lenguas, que además ya están recogidas en la Carta Europea de las Lenguas Minoritarias o Regionales.
Según Albiol, esta medida acabaría para poner el valenciano "a la altura del resto de lenguas oficiales en Europa" porque permitiría que "la ciudadanía se dirijo a las instituciones comunitarias en valenciano". Además, otra consecuencia, según ha apuntado la eurodiputada, que "todos los documentos oficiales" se traduiríen "a nuestra lengua".
Todas las enmiendas, entre las cuales se encuentra esta de EU, se votarán en septiembre. A continuación, ya enmendado, el informe tendrá que ser aprobado al pleno del Parlamento Europeo. Además del reconocimiento de la oficialidad del valenciano, este informe recoge otras reivindicaciones históricas, como el impulso a los medios de comunicación en valenciano a las plataformas on-line, que se habilitan fondos y subvenciones para organizaciones y medios que representan a las minorías nacionales, y también que las instituciones europeas apoyan los medianos públicos de comunicación en lenguas minoritarias, así como la inclusión de contenidos en estas lenguas a los medianos públicos mayoritarios.
La intención es, según aclaró la eurodiputada de Esquerra Unida, "hacer efectiva tanto la Carta Europea, subscrita por los estados miembros de la UE, y que supone un compromiso por la conservación y el fomento de lenguas como el valenciano". En definitiva, que este documento dejo de ser "una simple declaración de principios" y que se convierta en una herramienta real.
Albiol ha incluido otras enmiendas relativas en el espaldarazo a la enseñanza pública como garante de igualdad de oportunidades para las minorías para que se reconozca "el papel de la escuela pública" en ese sentido, pero también "en la transmisión de las lenguas minorizadas".