La localidad valenciana de Alcàsser realiza, desde el 2008, un Programa Formativo de Calificación Básica, impulsado por la Conselleria de Educación, destinado a todos aquellos jóvenes sin graduado en educación secundaria obligatoria, pero que desean darse una nueva oportunidad, y reengancharse en el sistema educativo.
Con esta iniciativa, los jóvenes no solo tienen la oportunidad de adquirir las competencias profesionales necesarias para insertarse en el mercado laboral, sino que les ayuda a desarrollarse personalmente, y descubrir valores tan importantes como el compañerismo, el trabajo en equipo, la responsabilidad o recuperar la seguridad y confianza en ellos mismos.
En este proyecto, en el que Alcàsser está completamente volcado, también es muy importante el apoyo que recibe desde el Ayuntamiento de esta localidad. Cristina Lucendo, concejala de Educación, Igualdad y Cultura, explicaba a Valencia Extra la importancia de este programa formativo: 'El programa formativo de cualificación básica es una respuesta a una necesidad que tienen algunos jóvenes de nuestro municipio, que por un motivo u otro, han abandonado el sistema educativo sin tener titulación que les posibilite el acceso al mundo profesional. Desafortunadamente, no todos los jóvenes tienen el apoyo familiar necesario ni viven en un contexto que valore la educación como el principal medio para desarrollarse en el terreno personal y profesional, junto a la precariedad social y económica de las familias. Pensamos que la administración local es la responsable de dar respuestas educativas a las necesidades que se nos presentan en el municipio y ésta es una de ellas. El alumnado del programa no sólo es de nuestra población sino también de poblaciones limítrofes como Silla o Picassent'.
Asimismo, Cristina Lucendo ha querido añadir la importancia de la educación para el futuro de nuestra sociedad: 'Apostamos firmemente por la educación de todos y cada uno de nuestros jóvenes, por que recuperen su autoestima y se sientan capaces de conseguir retos que hacía tiempo habían abandonado. El éxito del programa responde también a la implicación y profesionalidad del equipo docente que atiende a este grupo de alumnado y que trabajan día a día consiguiendo el esfuerzo y la confianza de superación del grupo de alumnos y alumnas. La educación no puede ser privilegio de unos pocos, ha de ser accesible para todos los jóvenes y con este tipo de programas se atiende, precisamente, a quien más nos necesita. Invertir en educación es invertir en el futuro de nuestros jóvenes y de nuestra sociedad, y en ello estamos'.
Valencia Extra, también ha hablado con Amaia Sobrevela, coordinadora del programa y técnica municipal de educación y juventud de Alcàsser, que nos ha explicado los valores que se promueven:
¿Por qué es importante para los jóvenes este programa?
Por muchísimos motivos, que podemos agrupar del siguiente modo y que justificamos exponiendo algunas de las particularidades de nuestro Programa.A nivel laboral, les proporciona más opciones de encontrar un trabajo, dado que la certificación que se obtiene les permite acreditar competencias profesionales de nivel 1. En nuestro caso de la familia profesional de comercio.A nivel formativo, les aseguramos que vivirán una experiencia muy positiva; descubrirán todas aquellas capacidades, habilidades y potencialidades que tenían escondidas y no conocían. Descubrirán que son mucho más buenos de lo que ellos y ellas imaginaban. A nivel personal crecerán, madurarán y es muy posible que sus vidas se orienten con otro rumbo.
Además el PFQB del Ayuntamiento de Alcàsser se caracteriza por: La inclusión de metodologias de éxito, avaladas por la comunidad científica internacional, como, el trabajo por proyectos donde desarrollamos proyectos integrados como la "cooperativa de trabajo asociado", T-Palets, a través de la cual el alumnado confecciona pequeños muebles y objetos de decoración con pales reciclados y trabaja todas las materias específicas del Programa de una manera real, práctica y muy atractiva para ellos y ellas. También realizamos acciones de aprendizaje servicio, como por ejemplo, la participación del alumnado en grupos interactivos de infantil y primaria. Además, semanalmente hacemos tertulias literarias dialógicas en valenciano y castellano, trabajamos la educación emocional, tenemos convenio con grandes empresas, reconocidas socialmente, para que nuestros jóvenes realizen el módulo de formación en centros de trabajo en comercios como Zara, Decathlon, Sprinter, Consum, Nike, etc.
¿Qué valores se transmiten en este programa?
Intentamos que los jóvenes, que habiendo decidido con valentía, fuerza y ganas, darse una nueva oportunidad formativa, descubran, refuercen o hagan suyos valores relacionados con:el esfuerzo, la responsabilidad, la superación, el compañerismo, el respeto, el buen trato, la puntualidad, entre muchos otros.Desde el momento en que entran a formar parte del grupo, entre nuestros propósitos está que descubran la necesidad de establecer hábitos en su vida y sientan el bienestar que nos reporta ser ordenados en nuestro día a día y responsables con los compromisos adquiridos; en este caso el programa, al que asistimos regularmente y con puntualidad, a la vez que trabajamos y nos esforzamos para conseguir nuestros objetivos.Además ponemos el foco en las relaciones que establecemos como grupo y trabajamos desde el respeto a la diferencia, desde el compañerismo, el buen trato y el cariño necesarios para crecer todos juntos.Por último, aunque no menos importante, creemos imprescindible para el buen funcionamiento del programa pero sobre todo para conseguir resultados positivos con el alumnado, poseer la mirada capacitadora hacia todas y todos. El alumnado que participa de nuestro programa cada año, no ha descubierto sus propias potencialidades e inteligencias y el equipo del programa se centra en que durante el curso esto cambie. Así, con una autoestima adecuada y confianza en ellas y ellos mismos, seguirán caminando con más estrategias y garantías de éxito.
Por último, hemos querido conocer el punto de vista de algunos de los jóvenes participantes. De este modo, Wornkensh Hernández (16 años), Sheila Rodríguez (20 años), Llorenç Soriano (16 años), Laura Sepúlveda (17 años) y Alba Vargas (17 años) nos cuentan su experiencia:
¿Qué estás aprendiendo gracias al proyecto?
Worknesh: Yo estoy consiguiendo ser más respetuosa y confiar en los demás. También estoy aprendiendo conceptos de matemáticas que desconocía y a trabajar la madera. Lo que más me gusta es montar los objetos.Llorenç: Yo estoy logrando ser más constante en el tema de las tareas y deberes. En asignaturas como sociales y naturales, estoy recordando cosas que creía olvidadas y eso me hace confiar más en mí mismo.Laura: A mí me está gustando trabajar en equipo. Antes me costaba muchísimo hacerlo y, ahora, lo llevo mejor. Le he cogido gusto hasta a estudiar matemáticas, cosa que antes era impensable. Quiero llegar más lejos en mis estudios.Sheila: Lo que más me gusta es trabajar con la madera. Aprendo cómo usar las herramientas y llegar a ser una “manitas”.Alba: Yo he aprendido a ser menos vergonzosa a la hora de leer o de expresarme en público.
¿Qué supone para vosotros formar parte de este grupo?
Worknesh: Lo bueno de este grupo es que trabajas, pero divirtiéndote. No me aburro en clase porque me gustan los profesores.Laura: Es verdad. En este grupo estamos todos a gusto con todos, estamos contentos de estar donde estamos.Worknesh: También supone confiar los unos en los otros, porque muchas de las tareas son en equipo.Laura: Y yo, por ejemplo, consigo estar más cómoda que en otros centros. Ya no se me hace pesado venir a clase.Llorenç: Para mí, esto es un logro. Antes iba a clase para pasar el rato, para jugar a fútbol… no estaba cómodo estudiando. Ahora, estoy encantado con mis compañeros y con lo que estudio en el aula.
¿Qué esperáis conseguir con este programa formativo?
Sheila: Yo espero sacarme el FPB de comercio, para encontrar un buen trabajo el día de mañana. También estoy haciendo un cursillo de monitora de tiempo libre para aumentar mi experiencia curricular.Llorenç: Quiero aprobar la prueba de acceso para poder encontrar un oficio de mi gusto. Me encantaría trabajar como fisioterapeuta en un equipo de fútbol.Laura: Me gustaría hacer el grado medio para llegar a ser enfermera. La medicina me fascina desde pequeña.Worknesh: Espero conseguir mi meta: estudiar peluquería. Además, en las clases de educación emocional aprendemos a gestionar nuestras emociones y eso nos ayuda en nuestro día a día.