La Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport ha organitzat les primeres jornades de persones coordinadores d'igualtat i convivència, sota el títol 'Construïm entorns segurs i intervinguem davant de l'assetjament escolar i la LGTBfòbia'.
La jornada, que se celebrarà el pròxim 28 de gener, a la sala Nexus de la Universitat Politècnica de València, està dirigida a coordinadors d'igualtat i convivència, equips orientadors, equips directius, tutors i professorat en general. El nombre total de participants serà de 450 persones i la inscripció podrà realitzar-se en la pàgina web de Formació del Professorat de la Conselleria d'Educació clicar aquí fins al pròxim dia 18 de gener.
Aquestes jornades tenen com a principal objectiu impulsar entre els docents l'actualització en les diferents disciplines; impulsar la reflexió sobre el procés d'ensenyament aprenentatge, i potenciar el canvi cap a les bones pràctiques; perfilar les habilitats professionals, emocionals i afectives a desenvolupar per la persona coordinadora; abordar la problemàtica de l'assetjament escolar i les principals estratègies d'intervenció.
Així mateix, es pretén que els coordinadors reconeguen el conflicte, siguen capaços d'analitzar-lo i identificar les claus per a transformar els centres en espais segurs, així com que planifiquen, desenvolupen i avaluen accions educatives encaminades a detectar, prevenir i intervenir davant de l'assetjament escolar.
Cal destacar que la jornada serà inaugurada pel conseller d'Educació, Vicent Marzà, i en aquesta participaran com a ponents Joan Vaello Orts, psicopedagogo y profesor de la UNED; Blanca Torregrosa Díaz i María del Carmen Ferrández Marco, inspectora i assessora tècnica de la Unitat d'Atenció i Intervenció del PREVI; i José Ignacio Pichardo Galán, professor associat en el Departament d'Antropologia Social de la Universitat Complutense de Madrid.
Entre els continguts que s'analitzaran, cal destacar metodologies innovadores en el procés d'ensenyament-aprenentatge; bones pràctiques en educació; recursos i propostes d'intervenció; recursos i bones pràctiques en la promoció de la convivència, la resolució de conflictes i la coeducació; recursos i propostes per al tractament de la diversitat sexual i d'identitats de gènere, així com recursos i propostes d'intervenció davant de l'assetjament escolar i la LGTBfòbia, amb l'aplicació del nou protocol d'identitat de gènere als centres educatius.
De la mateixa manera, s'abordarà diferents protocols de prevenció i intervenció davant de casos de violència de gènere i assetjament escolar; propostes i recursos sobre coeducació i per al tractament de la diversitat sexual i d'identitats de gènere; eines i recursos necessaris per a realitzar una anàlisi coeducatiu del projecte del centre; i l'elaboració d'un projecte de centre en clau d'igualtat.