Educació ofertarà entre 65 i 70 aules experimentals de 2-3 anys per al curs 2016-2017

16 juny
09:31 2016

La Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport ha anunciat l’ampliació de l’oferta d’aules de 2-3 anys per al pròxim curs escolar. Hi haurà entre 65 i 70 aules a centres educatius públics de tot el territori valencià. A les 35 aules experimentals de l’actual curs se’n sumen entre 30 i 35 més de noves per al curs 2016-2017 com a conseqüència dels resultats de l’informe d’avaluació del programa experimental que va arrancar enguany.

El secretari autonòmic d’Educació i Investigació, Miquel Soler, ha explicat que l’ampliació de l’oferta d’aules de 2 anys és conseqüència de l’avanç del Govern valencià en augmentar la qualitat educativa, en aplicar mesures per a reduir el fracàs escolar i en garantir la igualtat d’oportunitats a aquelles famílies que per raons econòmiques no poden escolaritzar els seus fills i filles en aquesta franja d’edat.

L’informe d’avaluació ha evidenciat que el 84,7% de l’alumnat escolaritzat en les aules experimentals de 2-3 anys no havia estat escolaritzat prèviament. De l’informe s’extrau una valoració global positiva amb la qual coincideixen tant els centres participants com l’administració educativa. El document recull que front a la gran diversitat de situacions familiars, econòmiques, culturals, d’integració i diversitat”, l’escola constitueix “un dels primers agents a actuar com a compensador de les mancances originades ” i afegeix que “si en algun moment es pot incidir de manera decisiva i compensatòria és en aquestes fases inicials”.

Per províncies, a Alacant el 94% d’alumnat del programa no havien estat escolaritzats o provenen de centres no autoritzats, mentre que a Castelló el percentatge se situa en un 86,5% i a València en un 74,47% del total.

Els resultats de sol·licituds d’admissió per al curs 2016-2017 a les 35 aules de 2 anys ja existents enguany ha estat els següents: 1.351 sol·licituds per a 630 places de les quals 472 han correspost a les comarques d’Alacant, 319 a les de Castelló i 560 a les comarques de València.

Entre 30 i 35 aules d’Infantil de 2 anys noves

Dels 35 centres educatius que ofertaran aules noves en Infantil de 2 anys entre 8 i 9 corresponen a les comarques d’Alacant, entre 3 i 4 a les comarques de Castelló i entre 18 i 22 a les comarques de València.

Tal com ha explicitat el secretari autonòmic, Miquel Soler, han estat molts els ajuntaments i centres educatius que ens havien fet peticions per a impulsar aules de 2-3 anys a municipis valencians. L’ampliació que fem per al pròxim curs até a criteris ben clars: necessitats d’escolarització, que el centre educatiu compte amb una aula que s’adapte a les necessitats de l’alumnat de 2 anys i que si cal fer alguna adaptació menor ha d’estar enllestida a principis de setembre de 2016.

El pròxim divendres 17 de juny la conselleria aportarà la relació de centres definitius que se sumen al projecte experimental d’aules d’Infantil de 2-3 anys.

El secretari autonòmic ha avançat que hi haurà aules de 2 anys experimentals en poblacions que encara no en tenien, com Vilafames, Asp, Xixona, Alzira, Canals, Benigànim, Fontanars dels Alforins, Llíria, Manuel, Massamagrell, Paterna Silla, Utiel, Vallada o Xirivella. També hi haurà poblacions que ja compten amb aules experimentals de 2 anys i que amplien a més aules com Castelló de la Plana, Dénia o Alacant.

Centres que han aplicat el programa experimental d’aules de dos anys ja en el curs 2015-2016

Els 35 centres que han participat al programa experimental continuaran durant el curs escolar 2016-2017.

Pel que fa a les comarques d’Alacant tenen aules acollides al programa les localitats d’Alacant (CEIP Emilio Varela, CEIP Mora Puchol); Alcoi (CEIP Romeral, CEIP M. Hernández); Almoradí (CEIP Manuel de Torres); Benidorm (CEIP Puig Campana); Dénia (CEIP Les Vessanes i CEIP Cervantes); Elda (CEIP Nuevo Almafra); Elx (CEIP Ausiàs March); El Campello (CEIP Rafael Altamira); Novelda (CEIP Alfonso X El Sabio) i Oriola (CEIP Villar Palasí).

Quant a les comarques de Castelló les localitats que compten amb aules amb el programa són Borriana (CEIP Francesc Roca i Alcide); Castelló (CEIP Bisbe Climent, CEIP Mestre Canós Sanmartín, CEIP Mestre Armelles Doménech); La Vall d’Uixó (CEIP Rosario Pérez); i Vila-real (CEIP Concepción Arenal i CEIP Carlos Sarthou Carreres).

Finalment a València, compten amb aules del programa 2-3 anys les localitats d’Alaquàs (CEIP Ciutat de Cremona i CEIP González Gallarza); Carcaixent (CEIP Francesc Pons Bohigues); Ontinyent (CEIP Bonavista), Sagunt (CEIP Vilamar), Torrent (CEIP Federico Maicas); València (CEIP Miguel Hernández, CEIP Federico García Lorca, CEIP Nicolau Primitiu i CEIP Padre Manjón i CEIP Les Arts) i Xàtiva (CEIP Taquígraf Martí i CEIP Attilio Bruschetti).

Constitució d’un fòrum per analitzar la situació de d’Educació Infantil 0-3

El secretari autonòmic d’Educació i Investigació s’ha reunit amb representants de la Plataforma Salvem 0-3, l’organització patronal ADEIV-ACADE i el sindicat FSIE. En el transcurs de la reunió s’ha acordat la constitució d’un fòrum per a analitzar conjuntament la situació de l’educació infantil a tot el territori valencià al qual es convidarà més agents implicats en aquest tema.

Miguel Soler ha explicat que en aquest fòrum analitzarà “les mesures necessàries per a ampliar l’oferta d’educació infantil de 0 a 3 anys i fer-la més accessible per al conjunt de la població, així com les possibles implicacions en la xarxa de centres actual o en les seues plantilles”. Soler ha posat com a exemple l’ampliació d’aules experimentals de dos anys en centres públics i ha explicat que en aquest fòrum “ja hem començat a analitzat en quins municipis i en quines circumstàncies s’amplia per tal que eixe creixement reforce l’oferta de la xarxa de centres existents”.

Per la seua part, Carmen Bardal, portaveu de les organitzacions presents en aquest fòrum ha declarat que “fem una valoració positiva de la trobada, perquè entenem que assenta les bases del que ha de ser en breu un fòrum reglat de participació i debat per a l’educació infantil en el que puguem treballar per a incentivar l’objectiu d’estendre l’escolarització en el tram 0-3, compatibilitzant l’oferta educativa en centres públics i privats”.

tags
Compartir

Notícies relacionades

0 comentaris

Encara ho tenim comentaris!

No hi ha comentaris en este moment, vols escriure un?

Escriu el teu comentari

Escriu el teu comentari